系统解剖学
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课程评价
spContent=《系统解剖学》课程面向医、药、护等专业的学生开设的专业基础课。本课程是以人体的器官功能系统为基础(运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器官、内分泌系统)阐述正常人体器官的形态结构、位置毗邻、生理功能及其生长发育规律的科学。 如若有问题请加入QQ群:523037909;或者邮件联系:liuzh@henu.edu.cn
—— 课程团队
课程概述

本在线课程针对系统解剖学的主要知识点拍摄了180多个视频,阐述系统解剖学的主要知识点并用动画充分展示相关结构,并利用解剖学教研室自制的点击解剖学等课件,使学生建立系统解剖学的必要知识架构。与线下课程的过程性评价、个性化培养项目等有机结合,全面提高学生对人体结构的认知并提示自身素养,树立结构决定功能、结构与功能相适应等理念,为以后临床课如外科学、内科学等奠定深厚的形态学基础。

授课目标

要求学生通过系统解剖学的学习,一方面牢固而熟练的掌握人体解剖学的基本内容和基本技能,正确使用解剖术语,掌握常用解剖学英文词汇; 另一方面培养自学、观察、综合判断、思维表达以及分析问题和解决问题的能力。

课程大纲
预备知识

具备基础的高中生物学知识。

参考资料
  1. 金东洙等.系统解剖学.第一版.中国科学技术出版社

  2. 于文龙等.系统解剖学.第九班.人民卫生出版社

  3. 张朝佑.人体解剖学.第三版.人民卫生出版社

  4. Susan Standring. Gray·s anatomy. 40th ed. Chunchill Livingstone Elsvier.2008

  5. ANNE M.R. AGUR. MOORE ’ S Essential Clinical. 6th ed. Wolters Kluwer. 2019