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课程评价
spContent=欢迎选修《综合英语》课程!我们紧扣单元主题和教学内容,精选语言知识点、技能训练点和文化知识点,集讲解、音视频和练习为一体,为您提供学习英语语言文化、人文历史、科学知识、世界风情全新体验。该课程是对课堂教学内容的提炼和补充。让我们徜徉在英语世界,领略英语语言文化的魅力。
—— 课程团队
课程概述

《综合英语》课程的重点是夯实学生专业基础、优化学生知识结构、提高学生语言综合运用能力。难点是对其自主学习能力、创新思维能力、就业能力以及个性、人文素养和科学精神进行训练和培养。

   语言综合运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养综合发展的基础之上。我们在教学中注重学生语言技能的全面发展,突出语言的交际运用;同时合理调整学生知识结构,加大文化背景知识的介绍,努力处理好专业业务素质教育和文化背景教育的关系。

   在发展学生自主学习能力之外,我们注重开发学生思维能力,激励学生大胆创新。在教学中认真践行“学生本位”、“素质本位”的思想,坚持以学生为中心。一方面注重教学内容的多样性、系统性、科学性以及时代性和人文性,另一方面充分利用现代信息化教学手段,将启发式、讨论式、体验式、探究式、合作式等现代教学理念应用于教学实践中,把握好知识与技能、学习与创新、应用与能力之间的关系。

 

授课目标

《综合英语》是一门以培养学习者的语言基本技能、跨文化交际能力与批判性思维能力为总目标的综合性英语课程。课程的主要目的是全面提高学生英语语言综合运用能力。主要任务是传授系统的基础语言知识,训练学生听说读写译基本语言技能,提升文化意识和跨文化交际能力,并增强独立思考、发现与解决问题等自主学习能力和思辨能力。

 

课程大纲
预备知识

能听懂一般性题材的音视频资料,读懂一般性题材的英语文章,能就常见话题用英语进行交流,能完成一般性写作任务。

 

参考资料

邹为诚. 《综合英语教程4》(第三版). 高等教育出版社, 2011年.