随着FTTX宽带接入网络在国内的商用，网络建设、维护、优化都需要大量的技术技能型人才，大量的高质量的人才需求，促使通信技术专业加快教学课程的改革，以适应经济和社会的需求。光接入运行维护课程是通信技术专业核心课程，《EPON技术与应用》课程分6个章节全面介绍光接入类型，光接入终端，光接入方式，课程以光接入宽带、语音和视频类型为主线，以业务开局组网、业务开局配置和业务维护方法为分支，全面系统阐述光终端多业务接入。本课程打破传统理论教学满堂灌，全讲授的模式，采用“在线教学”与课堂教学相结合的方式，引入大量微课，测试，讨论等内容，让学生在各个教学环节全程参与，互动性强，教学过程鲜活有趣，引导学生主动学习，独立思考，集知识性和趣味性与一体，给学生打下良好的专业基础。学生学习完本门课程，可以具备光接入初级工程师能力，能够独立的处理光接入常见业务故障，本课程可以完全模拟出现网的工作环境。让学生从校到企业进行无缝对接，更快的适应光接入工程师工作。

通过本课程的学习，使学生深入了解光接入网技术，掌握EPON设备及运行维护管理实践技能；培养学生团队协作、沟通和分析解决问题的能力，注重学生在学习和实践过程中职业素质的养成；使学生初步具备光接入网相关初级岗位入职所需要的专业能力、方法能力和社会能力。具体目标如下：

1.能力目标

（1）能描述EPON技术在接入网中的地位和作用；

（2）能描述EPON组网规划的流程和原则；

（3）能够掌握EPON关键技术原理；

（4）能对华为MA5680T设备宽带业务开通及配置；

（5）能对华为MA5680T设备语音业务开通及配置；

（6）能对华为MA5680T设备IPTV业务开通及配置。

2.知识目标

（1）掌握PON分类和网络构架；

（2）理解OLT、ONU设备结构；

（3）掌握终端注册流程和注册配置命令；

（4）掌握宽带业务配置流程和配置命令应用；

（5）掌握语音业务配置流程和配置命令应用；

（6）掌握IPTV业务配置流程和配置命令应用；

（7）掌握宽带、语音和IPTV业务故障维护命令应用。

3.素质目标

（1）培养学生文明礼貌的习惯：自觉遵守各项规章制度，养成良好的工作习惯。

（2）团队协作能力：能根据任务进行合理分工与协作，按时完成工作任务。

（3）培养学生收集参考文献的能力：能对所进行的工作任务进行资料收集、整理。

（4）培养学生的语言表达能力：能够正确描述工作任务的实现过程。

4.思政目标

（1）培养学生民族自豪感。

（2）培养学生严谨、认真、创新的工匠精神。

（3）培养学生吃苦耐劳的长征精神。

（4）培养学生遵纪守法的习惯。

《EPON技术与应用》，董进，西安电子科技大学出版社