课程目标：

       普通话是汉民族共同语，是中国人的母语，也是中国人的声音。能讲一口标准优美的普通话不仅可以扫清人们彼此交流的障碍，也是人的精神风貌和审美情趣的重要体现。为此，融普通话语音基础知识与声音形象塑造于一体的《普通话语音塑造》课程，将采用讲练结合、注重实用的方式，为你打造一张靓丽的语音名片。

课程口号：

       规范语音，美化声音。

课程优势：

       讲授《普通话语音塑造》的几位教师都是承德人，而承德是“普通话语音采集基地”，有“普通话天然语音场”之说。就普通话而言，承德具有得天独厚的语言优势，在这里开设《普通话语音塑造》可以充分彰显出承德特有的地域文化优势，传承地域文化，弘扬汉民族共同语，使其更加发扬光大。

课程设计：

       集知识性、实用性、趣味性于一体，把知识点和塑造技巧以及趣味解析相互嵌入融合，使整个教学呈现出“教中学；学中练；练中用”的样态，既实用又轻松。

授课方式：

      该课程将采用基础理论知识点讲解与实际训练、声音塑造相结合的方式，呈现出“手把手——教；放开手——练；甩开手——用”的样态，以收到讲练结合、注重实用之效。

授课对象：

       有志于提升自身语言魅力的各专业在校学生和社会人士，以及有志于学习汉语的留学生。力求让自身普通话水平不仅标准规范，还能让声音得到美化，同时还可以从中体味出汉民族共同语的语音魅力。

普通话是汉民族共同语，是中国人的母语，也是中国人的声音。能讲一口标准优美的普通话不仅可以扫清人们彼此交流的障碍，也是人的精神风貌和审美情趣的重要体现。为此，融普通话语音基础知识与声音形象塑造于一体的《普通话语音塑造》课程，将采用讲练结合、注重实用的方式，为你打造一张靓丽的语音名片。

本课程针对有志于提升自身普通话水平及美化声音的学员，具备初中以上语文基础知识和相应的逻辑思维能力即可。

  吴弘毅：《实用播音教程（第1册）：普通话语音与播音发声》，北京广播学院出版社，2002年

  国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心：《普通话水平测试实施纲要》，商务印书馆，2004年

  李晓华著：《广播电视语言传播发声艺术概要》，北京广播学院出版社，1999年

  张颂著：《中国播音学》，北京广播学院出版社，2001年

  徐恒著：《播音发声学》，北京广播学院出版社，1999年

  宋欣桥著：《普通话语音训练教程》，商务印书馆，2004年

  林焘、王理嘉著：《语音学教程》，北京大学出版社，1992年