基础会计学
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课程评价
spContent=《基础会计学》课程有很强的知识性和实用性,是会计学、财务管理专业的一门必修专业基础课,同时也是其他经济类和管理类专业必修的学科基础课程,也是非经管类专业的公共选修课程。本课程主要讲述会计的基本理论、基本方法和基本技能,是学习其他经济管理类课程的必备知识,是步入经济社会从事经济管理工作必须具备的会计知识。
—— 课程团队
课程概述

《基础会计学》课程主要讲述会计的基本理论、基本方法和基本技能,理论性和实践性都较强。本课程的内容主要集中基础会计的核心问题,力图帮助学习者熟悉商业活动,认识会计与决策的关系,熟悉会计信息生成的过程,掌握并能够运用会计的基本理论、基本方法和基本技能对企业基本业务进行会计处理;理解会计数据的价值,并能据以进行初步的财务分析和评价经济社会中的会计现象,做出明智的经济决策,能在将来更好地胜任工作。

会计作为一门商业语言,是从事商业活动和经济管理必备的知识。通过学习,你将熟悉企业经济活动,掌握并运用会计的基本理论、基本方法和与基本技能,基于借贷记账原理进行工业企业日常经济业务的会计处理、填制和审核会计凭证、登记有关账簿、编制利润表及资产负债表等,培养综合知识的应用能力和实际操作能力,以及初步阅读和分析财务报表的能力。

即使你将来不一定从事会计工作,也很可能需要使用会计信息,掌握一定的会计知识将有助于提高职业素养,提升未来职业生涯的发展能力。

基于本课程的理论性和实用性都较强,对发现问题、分析问题及解决问题的能力以及动手操作能力有较高要求,在教学中以“学”为中心,教学目标和教学资源的设计侧重从实际应用出发,结合制造业基本业务阐明会计基本理论、方法和技能及其具体应用。

设计作业与互评及讨论等训练题目,有助于学生拓宽视野,带着批判性思维进行探究式学习,培养发现问题、分析问题和解决实际问题的能力,以及团队合作能力和创新意识,交流与沟通技巧,培养高尚的会计职业观念与职业道德及社会责任感。

授课目标

知识目标:理解与应用会计基本的理论、方法与技能,领悟会计管理工作规范以及会计在企业和社会中的作用。

能力目标:培养学生综合运用专业知识的能力,提高学生运用会计基本知识解决较为复杂会计实务问题的能力

素养目标:使学生坚定理想信念,具有爱国、爱党情怀,树立正确的价值观和法治观念。开阔视野,培养批判性思维、团队合作创新意识具有正确会计观念、社会责任感良好的职业道德、行为规范和专业素养。

课程大纲
预备知识


不要求预备学科或专业知识,具有一定的经济生活常识即可学习该课程。如果学习本课程前,对与会计相关的知识有一定的了解,如公司法、税法、公司主要经济活动等,会更好地帮助你学好该课程。




参考资料

1.教材

[1]朱小平等.初级会计学.人民大学出版社,2020(2019年8月第10版

[2]秦海敏等河南工业大学基础会计学课程组成员.基础会计学.南京大学出版社,2019(2016年第3版,2019第四次修订印刷).

2.主要参考书籍

[1]陈国辉.基础会计(第六版).东北财经大学出版社,2016.

[2]刘峰等.会计学基础(第四版).高等教育出版社,2018

[3]陈红等.基础会计.清华大学出版社,2014

3.国内外著名相关网站

(1)https://www.mof.gov.cn/index.htm,通过财政部官网及时把握会计准则、会计、财税法规与政策最新动态。

(2)https://www.sac.net.cn/,通过中国证券协会官网及时把握资本市场信息及会计规范。

4.期刊

《会计研究》:中国会计学会和中国成本研究会联合主办的学术性国家一级刊物,创刊于1980年,以创立具有中国特色的以讲求经济效益为中心的会计、成本理论、方法体系为宗旨,主要刊登有关理论探讨、工作研究、调查报告、改革建议、教学研究、书刊评介等方面的文章,并以适当篇幅介绍国外财会理论和实务的有关资料。

常见问题

学生在学习过程中的常见问题

(1)审题不够细致;

(2)对备受争议的会计核算基础:权责发生制和收付实现制的区别把握不够准确;

(3)期间费用与间接费用的区别;

(4)会计信息质量标准的理解。

已在线上、线下答疑