医学图像处理
分享
课程详情
课程评价
spContent=心理学家赤瑞特拉实验证实:人类获取的信息83%来自视觉! 《汉书·赵充国传》有言:百闻不如一见! 视觉获取的信息就是图像,“百闻不如一见”见到的也是图像。 可见,图像与我们而言是多么的重要! 日常生活中,图像能记录点点滴滴,留住儿时的欢乐和青春的美好,使人们感受生活的多姿多彩。清晰明快,赏心悦目的图像让人心旷神怡,神清气爽! 医学应用中,通过各种成像方式把肉眼所不能看到的人体内部结构和生理现象形成为图像,从不可见到可见,使得细微的形态改变和功能异常在医生面前无处遁形。清晰明了、目标突出的医学图像让疾病的诊断更加精准,治疗更加有效!
—— 课程团队
课程概述

作为生物医学工程专业的一门主干课程,《医学图像处理》不仅讨论消噪、平滑、锐化、复原等改善图像质量、增强图像清晰度的处理方法,还研究从医学图像中检测和提取病灶并进行辅助诊断的分析技术。通过本课程的学习,你能够在了解数字图像处理的基本概念、基础理论与最新动态的基础上,掌握实用的数字图像处理方法,并能够将这些理论和方法应用到医学图像的处理中。

如果你毕业后从事与图像处理相关工作的话,那么这门课中学到的方法和技能将使你如虎添翼!如果不从事这个领域相关工作的话,它们也能为你多姿多彩的生活锦上添花!

因为,你的生活中不可能没有图像!

授课目标

1)建立数字图像的基本概念体系,理解DCT、DFT等变换的原理和作用,能够说出医学图像增强、复原、压缩、形态学处理、分割、可视化等代表性方法的原理和主要用途,知道医学图像处理技术的最新进展与研究热点。

2)能够使用自己熟悉的工具编程实现主要的图像处理算法;对于给定的数字图像,能够从使用者的角度进行观察和分析,并在此基础上研究、设计相应的处理算法(方案),达到预期的处理目的;能够根据用户的需求,综合运用所学知识和技能,设计并开发小型的数字(医学)图像应用技术(系统)。

3)养成自主学习习惯,提升把握问题主要矛盾的能力。逐步养成利用线上课程资源进行自学的习惯,能够利用网络和数据库快速获取所需的信息,并能够对搜集到的信息进行加工与整理,树立从使用者的角度观察图像的意识,提升把握问题主要矛盾的能力。

4)树立追求卓越、精益求精的工匠精神。通过学以致用作业/分组任务、主题讨论和课程实验逐步树立互帮互助的协作精神、追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神和用户至上的服务精神。

课程大纲
预备知识

高等数学、线性代数、信号与系统、医学成像技术、数字信号处理

参考资料