跨文化沟通心理学
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课程评价
spContent=随着全球化的深入,每个人都被卷入全球化的过程。成为国际化的人已是一项必然要求。 如何成为一个有明确文化身份感的人?作为东道主时,如何礼貌而恰当地接待和对待来华的外国人?作为旅居者时,如何保持自己文化认同感的同时融入他国的文化?有哪些禁忌? 本课程就是为回答这些和更多的问题而开设的。
—— 课程团队
课程概述

       课程目的是为了训练学习者成为具有国际化意识和跨文化沟通能力的人。围绕这个目标,课程将介绍跨文化沟通与自我意识、跨文化敏感性以及跨文化身份感的关系。重点介绍一些重要的跨文化沟通理论及其如何影响沟通,介绍语言和非言语与跨文化沟通,并通过场景模拟等方法,具体演示与不同国家的人在不同情境中如何沟通。

   课程会用到案例分析、看电影学习跨文化等学习方法。

授课目标

1、让学习者从心理学角度了解跨文化沟通的基本理论,并用这些理论指导自己和不同文化单元中个体的沟通。
2、运用心理学方法提高学习者的跨文化敏感性,了解自己的"文化眼镜"及其对沟通的影响,清楚自己的文化身份感。
3、提高学习者的跨文化沟通能力,了解在跨文化沟通中常见的误解和应对方法,了解如何在跨文化情境中让自己的沟通更有效。

课程大纲
证书要求

章测试成绩30分
章作业成绩20分
期末考试成绩40分

讨论区-课堂交流成绩10分

总评成绩大于等于60,即通过课程。


通过课程可申请认证证书,为保障证书权威性,证书需要付费申请。