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课程评价
spContent=本课程旨在回到两千五百年前的古代中国，挖掘中国伟大五千年文明历史宝库，回归科技文明高度发达的当下，跨越广袤无边的太平洋，追溯西方现代工业文明的成长轨迹，探究西方最新组织行为与人力资源管理理论，融汇中国四十年经济高速发展奇迹的宝贵经验，展现东西方组织与人力资源智慧碰撞的璀璨成果。
—— 课程团队
课程概述

本课程依据中国传统文化思想，首先以文化为独特视角阐明其对人类行为、管理的作用机理，并表明中国文化是我国自信之基、复兴之本的重要作用；其次将儒家、道家、佛家、兵家智慧融汇到现代组织行为与人力资源管理理论，试图将中国传统文化与东西方组织行为、人力资源管理的前沿发展方向相融合，展现东西方组织与人力资源智慧碰撞的璀璨成果；最后依据授课教师多年企业实践经验，呈现中国文化智慧应用成果。本课程融汇中国传统文化智慧与现代组织行为与人力资源管理，凸显中国文化的独特价值和思维方式，展现中国本土组织与人力资源管理特色，是组织与人力资源管理中国化的开拓之作。

授课目标

专业目标：（1）知识的掌握：本课程旨在让学生系统掌握人力资源管理的基本原理、基本概念、基本方法和基本技能专业知识；让学生能够将不同经济和文化情境下的人力资源管理特征进行比较，能够分析中国经济和文化情境下的人力资源管理的特质，掌握中国转型经济和文化情境下，不同性质企业人力资源管理的特殊规律并熟练应用于管理实践之中；（2）能力的培养：①专业能力方面，让学生熟练掌握组织与人力资源研究的定性、定量分析方法；②综合能力方面，提升学生的人际交往与团队合作能力、文献检索和资料查询等信息获取能力、自主学习、终身学习和持续创新的能力，以及具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。

育人目标：（1）响应习近平总书记加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发、增强文化自信的号召，让学生们充分学习到中国传统文化中的精华，掌握中国文化视域下的组织与人力资源管理的特点；（2）培养学生的生态文明意识、创新意识、事业心、社会责任感和严谨的工作态度，遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神，以及坚持职业操守和道德规范的专业素质。

课程大纲
预备知识

掌握基本的管理学相关知识；具备较好的中国文化、中国历史、人文基础；有较强的英文阅读能力

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

1.Aimin Yan,Binghan Zheng《Chinese Wisdom and Modern Management》,Cambridge Scholars Publishing,2018

2. 颜爱民.《人力资源前沿与热点问题：基于中国本土的案例解析》，北京大学出版社， 2018 年

3. 颜爱民.《人力资源管理与实务：中国本土全真案例解析》，北京大学出版社，2018 年

4.颜爱民.《人力资源管理》（第3版），北京大学出版社，2017年

5.颜爱民.《国学践行讲堂》，光明日报出版社，2017年

6. 颜爱民.《中国中西部中小微企业人力资源研究》， 中国社会科学出版社,2016 年

7. 颜爱民.《中国本土企业人力资源管理典型案例解析》，复旦大学出版社，2011 年

8. 颜爱民.《中国企业人力资源管理诊断与优化——全真案例解析》，湖南科学技术出版社，2010 年

9. 颜爱民.《长寿·夭折·涅槃——文化视角下的中国企业管理研究》，复旦大学出版 社，2010 年

10. 颜爱民.《人力资源管理经济分析》，北京大学出版社，2010 年