英语语法
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课程评价
spContent=语法是语言使用的规律,学好英语语法能帮助我们自信地学习和使用英语。但在平时的学习中,我们积累的语法知识往往比较零散,遇到具体问题很难联系到某个语法点,查询工具书也常常不能很快定位到具体章节,那是因为语法具体系统性和层次性,是一个环环相扣密切联系的整体。从今天开始,让我们能花些时间,沿着语法的层次性之路,一步一步了解并掌握整个英语语法体系,让语法与实践相结合,并最终指导我们的语言实践。
—— 课程团队
课程概述

我们的课程注重语法结构的系统性和层次性理念,关注语法和语义及语用的关系,加强语法和语篇的联系,注重整体性、结构性和系统性,旨在为学生建立一个完整的语法逻辑体系,进而在交际过程中运用英语的思维模式服务于语言实践,我们同时在教学过程中添加课程思政要素,通过双语语料的输入和相关练习培养有家国情怀和历史使命感的优秀英语人才。整个教学过程将知识讲解与在线训练相结合,始终注意以学生为中心,激发学生的学习兴趣和潜在学习动力。

整个课程由32讲构成,每讲包括若干有内在联系的语法要点,以点带面,形成完整的语法知识体系。视频部分由内容总览、故事导入、问题导入、知识讲解、实践解析和内容总结六个部分构成。其中故事导入由近年来比较热门的TED现场演讲或知识演播片段构成,在开发思维、传播创意和拓展知识的基础上引入相关语法问题并在此基础上设计问题导入,进而开展知识讲解。在实际解析环节我们的语料来源为新华网英文版习近平重要思想双语材料,将语法知识实践与思政环节紧密结合,既强调了知识的实用性又强化了学生的国情和政治素养。内容总览和内容总结互相呼应,帮助学生梳理学到的知识。作业部分的形式注重多样化和启发性,与学习的语法知识点紧密结合,通过学练结合的方式边学习边巩固。

课程共25单元(含32讲,彼此独立又互为依托,是构成整个语法体系的必要和重要环节。第一单元为导论,主要内容是语法层次,旨在贯彻语言结构带有层次性的理念,将语法分析引向深入。第二到四单元为分句结构、分句成分和主谓一致,分析五种基本句型及基本分句成分,总结主谓一致三种原则及其使用。第五到十八单元围绕名词、动词、形容词、限定词、副词和介词等分析不同词类的相关语法知识,同时介绍了时、体、态、式、不定式、分词和情态意义表达法等重要语法知识及其使用。第十九和二十三单元分析英语中几种重要的句型及并列与从属关系。第二十四和二十五单元讲述替代、省略和强调相关知识。

授课目标

对英语语法体系有一个比较全面深入的理解,培养英语学习者的母语思维能力,提升对英国语言的掌握。

课程大纲
预备知识

能听懂一般性题材的音视频资料,读懂一般性题材的英语文章,能完成一般性写作任务。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

新编英语语法教程,章振邦主编,上海外语教育出版社,2022年第六版

常见问题

1. 认真学习,按时完成课件观看、测试讨论、课后作业和考核要求。

2. 不在平台内发布非法、违禁信息。