创新创业
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课程评价
spContent=课程逐一拆解大学生创新创业路上可能遇到问题,为“小白”们普及双创知识的一门基础课。 课程内容紧紧围绕创新创业过程中各阶段任务所需来选择和组织内容。根据可能遇到问题的先后,课程具体细分为准备创新创业、策划创业项目和初创期经营管理三大模块,并进一步细化为开启创新创业思维等七大学习项目。通过本课程的学习,不仅可丰富双创知识,提高双创力,还能培养双创精神、激发投身创新创业兴趣,为创新创业活动做好准备。
—— 课程团队
课程概述

     本课程以立德树人为中心,深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,力图激发大学生创新创业精神,培养大学生创新创业能力。

    课程逐一拆解大学生创新创业路上可能遇到问题,为“小白”们普及双创知识的一门基础课。 课程内容紧紧围绕创新创业过程中各阶段任务所需来选择和组织内容。根据可能遇到问题的先后,课程具体细分为准备创新创业、策划创业项目和初创期经营管理三大模块,并进一步细化为开启创新创业思维等七大学习项目。通过本课程的学习,不仅可丰富双创知识,提高双创力,还能培养双创精神、激发投身创新创业兴趣,为创新创业活动做好准备。


授课目标

知识目标:

(1)了解创新与创业概念;

(2)掌握创业者素质能力要求;

(3)掌握创业机会识别与项目选择方法;

(4)掌握筹集资源、项目营销推广与风险控制;

(5)掌握创业环境分析方法;

(6)了解企业申办登记手续;

(7)掌握企业管理制度与新企业管理制度设计;

(8)掌握创业计划书格式要求。

能力目标:

(1)能具备创新创业意识,能主动按照创业者的要求修炼自身素质;

(2)能主动搜寻创业机会,从多种渠道筹集资源,开展创业准备;

(3)能具备营销理念和风险意识;

(4)了解创业相关政策法规以及创业大环境;

(5)掌握依法设立新企业的登记手续;

(6)能制定规范性的企业管理制度;

(7)掌握创业计划的制定要点。

素质目标:

(1)良好的团队协作精神;

(2)较好的组织协调能力;

(3)较好的文字表达和语言表达能力;

(4)良好的沟通能力;

(5)自我学习、持续发展能力;

(6)有一定的创新能力;

(7)良好的心理素质。


课程大纲
预备知识

  与本课程相关的前导课程为《大学生素质拓展》,后续课程可结合所学专业分别学习《TRIZ理论》、《市场营销》、《网上创业》等。此外,学习本课程要求学生能熟练进行计算机操作,熟悉互联网、掌握常用的各类应用软件识。

参考资料

课程配套教材:

1、刘霞,宋卫. 大学生创新创业指导(慕课版)【M】. 北京:人民邮电出版社,2019.