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艺术教育
第12次开课
开课时间: 2024年09月02日 ~ 2024年12月09日
学时安排: 3-5小时/每周
当前开课已结束 已有 2003 人参加
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课程评价(1402)
spContent=艺术教育这门课程将带你叩开艺术之门,走进艺术殿堂,感受艺术魅力。在这里,课程将展示艺术之美——开阔你的艺术视野;引领艺术欣赏——培养你的审美能力;进行艺术解读——丰厚你的文化积淀;倡导艺术境界——升华你的精神蕴藉。让学习中的你,不断深刻起来,高尚起来,丰富起来,完美起来。
艺术教育这门课程将带你叩开艺术之门,走进艺术殿堂,感受艺术魅力。在这里,课程将展示艺术之美——开阔你的艺术视野;引领艺术欣赏——培养你的审美能力;进行艺术解读——丰厚你的文化积淀;倡导艺术境界——升华你的精神蕴藉。让学习中的你,不断深刻起来,高尚起来,丰富起来,完美起来。
—— 课程团队
课程概述

   “艺术教育”是一门文化素质教育通识课程,是面向各专业学习者的公共艺术教育课程。

课程宗旨:本课程是一门推介艺术知识、引领艺术欣赏、培养审美能力、提升精神境界的公共艺术教育课程。本课程教学内容架构是以艺术总体理论知识为前导奠定基础,然后充分展开对音乐、绘画、文学、戏剧、书法、舞蹈、雕塑、影视的艺术知识推介和经典作品赏析,使学习者在审美感受中建立比较全面的艺术视野,获得比较丰厚的文化积淀,得到审美能力的培养和精神境界的提升。

本课程为公共必修课程,36学时,2学分。

本课程2006年被教育部评为“国家级精品课程”,2016年被教育部确定为第一批“国家级精品资源共享课”,2017年被教育部认定为首批“国家精品在线开放课程”,2020年 被教育部认定为首批“国家级线上一流本科课程”和“国家级线上线下混合式一流本科课程”。本课程目前已在二十多届几万名在校学生中进行课堂教学,对大学生文化素质的培养起到了积极的促进作用,受到学生的普遍欢迎。

课程大纲

第一单元 走进艺术

1-1 我与艺术教育——绪论

1-2 艺术是精神家园——关于艺术本质的探寻

1-3 艺术是美的形象——艺术的基本特征

1-4 艺术家族——艺术活动系统和种类

1-5 在艺术中感受美——艺术的审美特质

第一单元【单元测验】

第一单元【单元作业】谈谈科幻艺术的精神家园意义

第二单元 音乐:音符在情感中跳跃

2-1乐之妙

2-2旋律:音乐的灵魂

2-3节奏:音乐的骨骼

2-4调式:音乐的性格

2-5音乐的抒情性

2-6中国传统音乐审美

第二单元【单元测验】

第三单元 戏剧:冲突中展示生命的运动

3-1 戏剧离我们有多远

3-2 没有冲突就没有戏剧

3-3 西方戏剧经典

3-4 中国戏曲——以歌舞演故事

3-5 中国戏曲——传奇妙在入情

3-6 中国戏曲——写意传神

3-7 中国戏曲经典

3-8 戏剧进行时

第三单元【单元测验】

第四单元 绘画:二维空间中的艺术魅力

4-1绘画的种类

4-2绘画艺术的欣赏方法

4-3中国画的特点

4-4中国画的写意性

4-5中国画的经典作品欣赏

4-6油画艺术概说

4-7油画经典作品欣赏

第四单元【单元测验】

第五单元 舞蹈:赋动作以内涵,予运动以造型

5-1 舞蹈是什么

5-2 动作的呈现

5-3 摇荡性情 形诸舞咏

5-4 舞意涵蕴需叙之

5-5 以舞蹈演故事

5-6 世纪的舞步

5-7 从民族传统到国家象征

第五单元【单元测验】

第六单元 雕塑:凝固的舞蹈 立体的诗篇

6-1雕塑艺术概说

6-2雕塑的体量感

6-3雕塑的形体美

6-4雕塑的概括性

6-5雕塑的象征性

第六单元【单元测验】

第七单元 文学:用语言编织的审美意象

7-1 语言的艺术——文学的特点

7-2 词语里的图画——文学的审美形态

7-3 多彩的语言篇章——文学的体裁

7-4 经典之路——中西文学概览

第七单元【单元测验】

第八单元 书法:无声之音 无形之象

8-1 欣赏书法的方式:“见其挥运之时”

8-2 篆书:古老与静穆

8-3 隶书:简便与质朴

8-4 楷书:法度与庄严

8-5 行书:个性与情感

8-6 草书:狂逸与表现

第八单元【单元测验】

第九单元 影视:光影构建的世界

9-1 电影的演进历程

9-2 电影里程碑

9-3 影视蒙太奇

9-4 影视构成元素

9-5 影视类型片

第九单元【单元测验】

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预备知识

 本课程为大学生文化素质通识性公共必修课程,无特殊学习背景要求。

参考资料

本课程参考资料在学习过程中随章节设置。

保定学院
5 位授课老师
孟抗美

孟抗美

教授

孙燕

孙燕

教授

方有才

方有才

讲师

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