建筑工程安全管理
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课程详情
课程评价
spContent=习近平总书记在二十大报告中强调,推进国家安全体系和能力现代化,坚决维护国家安全和社会稳定,首先要坚持以人民安全为宗旨。实现我国安全生产状况的根本好转,必须致力于提高全民的安全文化素质。《建筑工程安全管理》课程遵循理论与实践相结合,突出“实用”和“适用”,分三大模块带领大家了解建筑施工现场安全管理的基础知识,熟悉建筑安全生产的法律法规,掌握施工现场中文明施工、基坑支护、脚手架工程、模板工程、高处作业、施工用电、垂直运输机械、施工机具等项目的安全管理措施,使大家具备从事建筑施工安全监督与检查、安全检测与监控等安全管理工作的能力,能胜任未来职业中安全员、施工员、监理员以及资料员等一线岗位。
—— 课程团队
课程概述

《建筑工程安全管理》课程紧扣人才培养方案和课程标准,根据课程核心素养和课程目标,按照高职学生特点和职业教育人才成长规律,基于安全员岗位需求,从“图纸识读、数字建模、专案编制、安全管理”的能力出发,选取建筑施工现场专业性强、危险性大的工程项目作为教学内容,综合运用智慧工地BIMVR等新技术,将课程内容重构为安全生产管理基础知识、建筑施工安全技术措施安全文明施工3个模块,形成“人才强安科技兴安文明创安”思政线,融入“三精神”(工匠精神、劳动精神、创新精神)和“三意识”(安全意识、规范意识、合作意识),各模块中按照施工现场专项安全管理的工作过程细分12个教学项目、48个教学任务。

教学过程中,通过超级工程施工视频优秀建筑企业奋斗历程工匠劳模感人事迹等内容有机融入,从人才强安”“科技兴安”“文明创安”三个维度浸润“三精神”、树立“三意识”。同时,课程借助数字人技术,生动还原工匠劳模工作场景,讲述其感人事迹,融入思政元素,实现知识传授与价值引领相统一 。 

授课目标

知识层面,我们希望大家了解安全管理的基本知识,熟悉国家、地方各级政府关于安全文明施工的有关法律、法规、规范及规定,掌握危险源的识别与判断、文明施工、施工用电、脚手架工程、模板工程、建筑机械、起重吊装、基坑工程、安全应急救援、建筑工程安全计算软件应用等专业理论知识。

技能层面,我们希望大家能利用专业软件编制具体工程的基坑支护、脚手架模板、施工用电、外用电梯、物料提升机、起重吊装等安全专项技术方案,并识读绘制安全专项施工方案图纸;能对班组进行安全技术交底以及日常的安全知识教育、培训、考核;能进行建设工程安全资料的整理、汇编及归档;能进行建筑施工安全监督检查、安全检测与监控、故隐患整改、事故处理和现场救援。

  在素养层面,我们希望大家一定要增强安全意识,提高发现问题解决问题的能力,在施工现场安全检查实践中感悟规范意识和团队合作的精神,感悟伟大工程、工匠劳模、优秀建筑企业体现出的工匠精神、劳动精神和创新精神,为我国的建筑工程安全生产管理水平的提升贡献自己的力量!

课程大纲
预备知识

为更好完成本课程的学习,我们建议:

1. 先导课程为《建筑施工组织》、《建筑施工技术》、《建筑构造与识图》;

2. 后续课程为《建设工程管理岗位实习》、《建设工程管理毕业设计》;

3. 本课程应与《建筑工程质量管理》、《工程资料管理》同时开设,为将来从事施工现场安全管理工作奠定基础。

证书要求

考核项目

考核标准

权重

平时

作业

根据学生完成作业情况,选取至少5次来进行考核。

15%

spoc课程学习

根据学生完成小论文质量。

15%

小测验

根据课堂小测验、课堂提问情况、学生出勤情况等进行考核。

10%

期末考核

通过书面考试形式,重点考察学生对建筑工程安全管理的基本理论知识和实践运用的掌握情况,试卷的知识与技能覆盖面大约为70%。

60%


参考资料

1. 主教材使用“十三五”国家规划教材:《建筑工程安全技术与管理(第二版)》,张贵良编著,南京大学出版社,2024年。

2. 辅助教材:《建筑工程安全管理》(第三版),朱燕等编著,北京大学出版社,2025年;《建筑工程安全管理》,重庆大学出版社,2017年;《图解建筑工程安全文明施工》,化学工业出版社,2018年。

常见问题

1. 课程资源在持续建设中,若同学们发现学习资源有错误内容,欢迎大家指出,可以在讨论区进行反馈,也可以联系本人(QQ:355822025);

2. 建筑施工安全管理是一门实践性非常强的课程,需要在实际工程项目中进行实践,在线资源目前以教师讲授为主,动画、虚拟仿真、VR为辅,我们会请企业导师进行施工现场安全检查实录,直击施工一线,实现沉浸式教学,敬请期待!