航海气象观测与分析
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课程评价
spContent=六百年前,明朝航海家郑和率领庞大舟师七下西洋,拉开了人类走向远洋的序幕。从古至今,航海活动始终受到各种天况、海况条件的影响和制约,海洋气象信息对船舶的安全航行起着至关重要的作用。让我们携起手来一起去探知那片蓝色的天空和神秘的海洋世界!
—— 课程团队
课程概述

      “航海气象观测与分析”是航海类院校航海技术专业的核心课程,是应用气象学知识为航海服务的技术学科,它主要研究大气和海洋的运动变化规律对航海活动的影响和制约,通过课程的学习和实训,使学生掌握从事航海活动所必须的气象学和海洋学理论知识,初步培养分析与解决海上实际天气问题的能力,养成严谨、求实、认真、仔细的学习和工作态度,牢固树立安全第一的意识,通过该课程的学习,使学生可以达到无限航区500总吨及以上船舶驾驶操作级适任证书考试要求的水平,满足《STCW78/95公约》和国家海事局对船员培训、考试和发证法规的要求,成为能够胜任现代化船舶驾驶与管理的无限航区的高级船员。

授课目标
通过本门课程的学习,使学生达到无限航区500总吨及以上船舶驾驶操作级(二/三副)适任证书考试要求的水平,满足《STCW78/95公约》和国家海事局对船员培训、考试和发证法规的要求,成为能够胜任现代化船舶驾驶与管理的无限航区的高级船员。
课程大纲

    课程内容架构

第一章  气象学基础知识 

   1.1  大气概况

   1.2   气温

   1.3   气压

   1.4   空气的水平运动—风

   1.5   大气环流

   1.6   大气湿度

   1.7   云和降水

   1.8   雾与能见度

第二章  海洋学基础知识

   2.1  海流

   2.2  海浪

   2.3  船舶海洋水文气象要素观测

第三章  天气系统及其天气特征

   3.1  气团

   3.2   锋

   3.3   锋面气旋

   3.4   热带气旋

   3.5   冷高压

   3.6   副热带高压

第四章  船舶气象信息的获取及分析

   4.1   天气图简介

   4.2   气象信息的获取

   4.3   气象传真图识图与分析   

预备知识

1、世界地形及海陆分布;

2、中国地形及海区分布;

3、中学学过的天气系统和海洋学知识。

4、其它地理学常识。

证书要求

     本门课程要求学员完整学完所有章节内容并参与讨论,完成各知识点课堂检测及单元测验、单元作业,课程结束后安排期末考试,最后成绩综合评定,分数占比如下:

    1、单元测验占25%,每个单元测验共20题,多次提交后以最高分作为最终得分;

    2、单元作业占20%,每个单元后设置作业,均为简答题,按作业质量进行成绩评定;

    3、课程讨论占10%,按参与讨论的发帖数量和质量进行综合评定;

    4、期末考试占40%,按考试成绩评定。

    5、域外成绩占5%,按课程学习过程中其他表现情况及QQ群中交流情况评定。

    最后综合成绩在85分以上为优秀,70-85为良好,60-70为及格。 注:暂不提供证书。 

参考资料

教材推荐:

1、《航海气象与海洋学》  杨亚新  大连海事大学出版社

2、《航海气象学与海洋学》  陈家辉等  大连海事大学出版社

3、《航海气象与海洋学》  黄立文等  武汉理工大学出版社

4、《航海学同步辅导—航海气象与海洋学篇》  程传林  肖建兵  大连海事大学出版社

课外推荐:

1、《恒向线》  张欣然  江苏人民出版社

2、《海盗在前,家在后》  胡月祥  上海交通大学出版社

常见问题

友情提醒:

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