SPOC学校专有课程
包装设计
分享
spContent=本课程紧密结合生活与市场,立足新时代、新环境与新需求。学习包装设计中包装容器造型设计、包装材料的选择、包装法规、包装印刷、包装的思维方法与表达、包装视觉形象设计等相关知识。从艺术设计的角度出发,根据商品的特点,销售方式,结合市场学、消费心理学,以及包装材料和生产方式,独立进行包装结构和容器造型、包装装潢的统一设计,并掌握系列化商品的包装设计创意方法和表现技法。
—— 课程团队
课程概述

包装作为一个支柱产业和一门学科,与人们生活息息相关,给人们提供了更好的生活方式。课程围绕生活中的包装设计展开,介绍了包装的分类及基本概况,讲述了包装与人们生活、健康的关系,包装设计的定位与创作方法,探讨了包装科学与艺术的智慧及包装设计的发展与未来。本课程的学习不仅有利于人们通过包装,寻求更好的生活方式,也可提高受众的文化修养和人文素质,促进人们生活观念与消费方式向绿色、低碳、环保的方向转变。

授课目标

课程目的:在了解包装容器以及包装定位、包装装潢设计的基础上,掌握包装设计的整体构思方法与设计制作技能。

教学目标:通过学习,使学生对包装流程中的市场调研,包装材料,包装技术,印刷流程,以及运输、销售和计算机制作过程有系统了解。使学生们能从艺术设计的角度出发,根据商品的特点,销售方式,结合市场学、消费心理学,以及包装材料和生产方式,独立进行包装结构和容器造型、包装装潢的统一设计,并掌握系列化商品的包装设计创意方法和表现技法。


成绩要求

本课程共100分,最终成绩由三部分组成。

1、线上视频学习及单元测试,30%(包括主客观题目及讨论);

2、创作过程,其中考勤10%,方案制作过程20%;

3、最终效果展示40%。


课程大纲
预备知识

选本课程同学,不需要专业知识,只需要具备以下要求:

1、对设计比较感兴趣;

2、关注产品包装的安全与便利,易用与舒适;

3、关注生活细节,关注人与环境的和谐。

参考资料

《现代包装设计》,何洁等编著 .清华大学出版社,2020.

《包装设计的视觉艺术》,聂燕著.中国纺织出版社,2018.

《包装系统设计》,魏洁著.中国建筑工业出版社,2013.


常见问题