大学物理实验是对理工本科生进行实验基本训练的必修基础课，是接受系统实验方法和实验技能训练的开端，是培养学生实验动手能力、提高科学素养、增强工程设计能力的重要手段。在培养学生严谨的治学态度、活跃的创新意识、理论联系实际的能力等方面具有不可替代的作用。

• 1、培养学生基本的实验技能，提高学生的实验基本素质，掌握实验科学的思想和方法；

• 2、掌握实验室常用仪器的性能，掌握基本物理量的测量方法；

• 3、掌握测量误差的基本知识，能够独立地完成实验操作；

• 4、训练培养学生理论联系实际和实事求是的科学作风，认真严谨的科学态度，积极主动的探索精神。

本课程实行线上线下混合教学模式，线上成绩占30%，线下成绩占70%。

线下成绩每个实验由预习20%，操作40%，数据处理和报告40%组成。8个实验的综合平均构成了平时成绩。
      线上任务包括：观看视频、完成预习测验、完成作业及互评、参与讨论、考试等环节，分环节按比例计分。

      最后成绩分为：优、良、中、及格、不及格五级。

      大学物理知识，误差理论和数据处理方法。

1、教材：《大学物理实验教程》（第二版） 王永强、苏玉玲主编 高等教育出版社 2019

2、参考书：

（1）马文蔚 主编《物理学原理在工程中的应用》，高等教育出版社 2001

（2）吴泳华、霍建青等 主编 ，《大学物理实验》， 高等教育出版社 2005

（3）熊永红、张昆实等 主编， 《大学物理实验》， 科学出版社 2007

（4）沈岩、苏玉玲主编，大学物理实验教程》， 高等教育出版社 2014