医路漫漫，安全者济世立名，救人继续，庸碌者疲于应付，厌学悔恨。医学生应该如何规划好求之路，选择好职业道路？《医学生学职业生涯规划与就业指导》，指导医学生更好地认识自我、规划大学生活、探索工作世界，为未来的学校，成为行业精英做好准备。

本课程主要目标如下：

1.知识目标：了解职业生涯规划理论、职业发展阶段特点，掌握自我认知探索方法，清晰医疗行业、专业、职业及就业形势与政策，明确自身职业发展目标，学会职业决策。

2.能力目标：培养医学生生涯规划设计及职业发展规划能力、自我探索能力、职业决策能力、求职能力，提升医学生就业竞争力、职业适应力等。

3.情感态度价值观目标：培养医学生救死扶伤的道术、心中有爱的仁术，提升医学生职业道德素养。引导医学生树立正确人生观、价值观和就业观，将个人规划、职业发展与国家需要、社会发展相结合，将自我价值与社会价值相融合，培养有情怀有自信、能做事能创新的优秀医学人才。

(1)视频观看占50%;

(2)作业成绩占40%;
(3)发帖讨论成绩占10%;

本课程最终成绩= 线上成绩*50%+线下成绩*50%。

前期对职业大致了解，清楚职业特征、分类及功能等，对所学专业相关各类职业有一定认知，便于理解课程中有关职业生涯规划、就业创业准备、就业实务训练等相关内容。

（一）参考教材：

1.唐闻捷，王占岳主编，《医学生职业生涯规划与发展》，杭州：浙江大学出版社，2013.

2.金海燕主编，《大学生人生规划与择业指导》，杭州：浙江科学技术出版社，2012.

（二）拓展资源：

1．丁木金，《新编大学生职业生涯规划》，天津：南开大学出版社，2018.

2．谭初春，余群等，《大学生职业发展与就业指导》，沈阳：东北大学出版社，2017.

3.（美）白金汉等著，方晓光译，《现在,发现你的优势》，北京：中国青年出版社，2002.

4．杨一波，《战胜职场——大学生就业指导》，北京：清华大学出版社，2007.

5．朱卫国等主编，《大学生心理健康教程》，南京：南京大学出版社，2014.

6．高兰等主编，《大学生心理健康教育——心灵成长自助手册》，北京：教育科学出版社，2015.

7．沈晨主编，《考研实用指南》，杭州：浙江大学出版社，2014.

8．雷体翠，《大学可以这样度过》，武汉：华中科技大学出版社，2011.

9．周矩，《大学生职场核心能力训练（经典）教程》，重庆：重庆出版社，2006.

10．周文霞，《职业成功：从概念到实践》，上海：复旦大学出版社，2006.

11．金海燕主编，《大学生就业指导》，杭州：浙江科学技术出版社，2012.

Q :  我不是医学专业的学生，这门课是否不适合我上？

A :  《医学生职业生涯规划与就业指导》旨在促进学生掌握职业发展与规划的基本理论及方法，引导学生深入认识就业形势，树立正确的价值观、道德观和就业观，自觉提高职业生涯管理能力，提高职业素养，理性就业择业，是一门通用的公共课程，即使是其他专业的同学也不影响学习效果。