（1）为什么要学习这门课？

除切削加工外，金属加工方法还有铸造、压力加工、焊接与粉末冶金等方式，但这些方法常用来制造毛坯或者精度比较低的金属制品。对于精度和表面质量要求较高的工件，大都非经切削加工不可，因此金属切削加工在机械制造中占据着重要的地位。因此，研究金属切削加工及其基本规律，掌握刀具的合理选用及正确使用，对提高产品质量、降低生产成本和提高生产效率起到了重要作用，在社会主义建设事业中起着中流砥柱的作用。

（2）这门课的主题是关于什么？

《金属切削原理与刀具》课程是研究金属切削加工规律与所用刀具的机械制造类专业的重要专业基础课程，主要讲授刀具角度及切削要素、刀具材料、金属切削加工的主要现象及基本规律、常用刀具选用及正确使用，以先行课程《画法几何与机械制图》《机械制造基础》《公差配合与技术测量》为基础，同时又为后续《机床与夹具》《机械加工工艺》等专业课程提供基础支撑，在专业人才培养课程体系中起到了有机衔接作用。

（3）课程特色和亮点：

《金属切削原理与刀具》课程以学生为主体，以相关知识为支撑，以实际案例为切入点，融入新技术、新材料、新工艺，使理论与实践有机融合，充分提高学生的知识水平和职业技能，助力学生实现技能报国及自我实现，更好地满足企业用人的需要。

知识目标：

1. 掌握金属切削过程中的基本定义；

2. 理解金属切削过程中的基本原理；

3. 掌握合理选择刀具几何参数及切削参数的方法；

4. 掌握合理选用典型金属切削加工刀具的结构、工作原理、使用方法及正确安装。

技能目标：

1. 能根据加工条件，合理选择刀具；

2. 能按照加工要求，正确安装刀具；

3. 能结合加工实际，进行刀具调整。

4. 能查阅有关刀具使用的标准、手册、图册等资料；

5. 具备分析和解决生产加工中一般问题的能力。

素质目标：

1. 具备良好的自主探究、沟通表达和团队协作能力；

2. 具备良好的安全意识、规范意识、创新意识；

3. 具备良好的劳动精神、劳模精神、工匠精神。

成绩由平时成绩和期末考核两部分组成，平时成绩占40%，期末成绩占60%。

平时成绩由课前、课中、课后的综合测评确定，课前根据平台的线上学习情况和学习效果评定，占30%，课中根据课题的活动及表现进行评定，占40%，课后根据课后拓展完成情况进行评定，占30%。

《机械制图》中识读零件图的方法和能力；

《零件几何量检测》中几何公差的认识和检测；

《机械制造基础》中切削加工的认识和概述。

1. 国内外知名刀具企业官网、刀具样本等；
   

2. 《金属切削加工与刀具》（第3版），武友德主编，机械工业出版社；

3. 《金属切削原理与刀具》（第5版），陆剑中 孙家宁主编，机械工业出版社；