《社会体育导论》是社会体育专业的必修课，该课程通过社会体育基本概念和基本观点的讲授，使学生初步掌握社会体育的基础理论与社会体育工作的基本组织、指导方法，能运用所学知识，从事本专业的研究工作，培养学生实事求是的科学态度和创新精神。通过本课程的学习，学生需要达到以下目标：

1.       知识目标

通过本课程使学生在掌握社会体育的基础理论与社会体育工作的基本组织、指导方法时，能够多结合社会实践，紧跟我国体育改革的形势，不断充实和运用体育科学新的研究成果，坚持理论联系实际，运用适当的教学模式，在提高学生学习能力、掌握体育科学知识的同时，提高学生学习的兴趣。

2.       能力目标

努力培养学生具有对问题的理解能力、对事物的判断能力、对人际关系的处理能力及逻辑分析能力、综合运用所学知识去分析问题和解决问题及要具备较强的自学能力，逐步培养学生的创新能力和创新精神，也为学生以后走向工作岗位奠定良好的基础。

3.       素质教育目标

本课程同时努力培养学生具备正确的科学观、人生观和价值观，具备良好的心理素质和求实创新意识，形成正确的科学思维方法、科学研究问题的方法，培养学生运用掌握的社会体育学知识去理解现代体育，提高学生的体育文化素养，养成从社会学的角度客观地理智地去认识评价体育这一社会、文化现象的思维方式。扩展学生的体育知识，提高学生的人文素质；培养学生运用社会体育学的观点和方法分析解决问题的能力。