SPOC学校专有课程
环境心理学在建筑与城市设计中的应用
分享
spContent=环境心理学顾名思义就是研究人的心理与环境之间关系的学科。它从两个层面关注我们与所在“环境”之间的联系:1、关注承载人们行为方式的环境。例如,在我们所处的环境中如果没有椅子,就不可能产生“坐”的行为;如果人走进了死胡同,就不可能再继续前进;2、关注人们行为对环境的影响。例如,人类建造活动给环境带来的各种污染。以广阔的环境行为视角看,人类建设对地球环境造成了巨大影响,而环境心理学研究对这种影响问题能够给出科学的答案。
—— 课程团队
课程概述

环境心理学在建筑及城市设计中应用”课程是建筑学专业本科“环境心理学”课程的提升,是建筑设计的主要理论课程。课程讲授如何采用环境心理学理论方法研究建筑设计、城市设计涉及的社会环境和物质环境、以及它们之间关系等问题。环境心理学是研究人与环境交互关系的一门应用基础学科,主要包含以下两方面内容:一是人的行为如何改变其周边环境;二是环境如何约束人的行为方式。建筑设计、城市设计的目的是创造使人愉悦的场所,人与自然环境和谐共存是重要的考虑因素。社会环境、物质环境(包括自然环境和建成环境)是建筑设计和城市设计的主体,环境心理学是研究这些客体相互关系的学科,因而是建筑设计、城市设计的主要理论依据。本课程将着重介绍环境心理学基本理论、研究方法,各类建成环境中的客观环境要素和社会环境要素,以及他们之间的相互影响关系。


授课目标

通过传授环境心理学的理论知识和研究方法来指导学生开展城市设计、建筑设计和景观设计活动,从而为人性化的设计研究打下理论基础。本课程教学的主要目的是要求学生掌握环境心理学的理论方法,并将之应用到设计实践当中。课程要求学生重点掌握人与自然环境和建造环境之间的相互作用关系,了解环境条件对人们行为的约束作用和人们为其自身行为需要而对环境展开的改造意愿;并通过对这种相互关系的分析和研究来指导设计过程,使环境设计既能满足人们的需要,又能较小地影响自然环境,从而使人类社会与环境达到和谐共生的目的。

成绩要求

1.平时成绩  20%

进行两次课余写作论述,一次建筑认识论述,一次城市认识论述;记录入平时成绩

2.结课论文  80%

结课论文要求:

1 论文内容:结合课程讲授的内容与分析方法,结合实际空间环境案例,提出问题以及需要改进的建议。

2 论文题目:根据给出的六类案例进行自由选题。

3 论文格式:图片与文字共同表达方式,文字部分占30-40%,英文写作,必须明确表达作者对所选案例的环境问题分析,并应用所学知识提出解决方案。

课程大纲