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SPOC学校专有课程
中职数学基础模块(一年级)
第2次开课
开课时间: 2020年09月04日 ~ 2021年09月29日
学时安排: 3-5
当前开课已结束 已有 140 人参加
立即自学
往期不提供结课证书,想参加下学期课程, 点击这里预约>>
spContent=本课程选用校本教材《中职数学--基础模块》,此教材是根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》编写,分为上、下两册。上册内容包括5章,即:集合与充要条件,不等式,函数,指数函数与对数函数,三角函数;下册内容包括数列,平面向量,直线和圆的方程,立体几何,概率与统计初步等。
本课程选用校本教材《中职数学--基础模块》,此教材是根据教育部2009年颁布的《中等职业学校数学教学大纲》编写,分为上、下两册。上册内容包括5章,即:集合与充要条件,不等式,函数,指数函数与对数函数,三角函数;下册内容包括数列,平面向量,直线和圆的方程,立体几何,概率与统计初步等。
—— 课程团队
课程概述

《交互式中职数学》主要体现了以下编写特色: 

      1. 重视学习者的心理体验。学习的关键在于理解,建立在理解之上的记忆才会持久,我们拒绝用填鸭的方式对待学习者。根据认知心理学的研究理论,可以帮助学习者提高学习效率的方式包括:将抽象内容视觉化;采用对话方式与拟人化风格的表述;引导学习者进行更深入地思考;引起并保持学习者的注意力;讲述内容和方式触动心弦。本书在编写过程中尽力融入了以上元素,努力给学生创造最佳的学习氛围。

      2.突出基础, 抓住概念的本质。知识讲解淡化形式,点到为止。为了减轻读者负担,编写者只选用了最典型的习题,案例、练习紧紧围绕重点展开,让学习者用最少的练习领会最核心的知识。

      3.内容生活化、职业化。大部分知识来源于生活,新知识的产生注重具体的生活素材,有利于读者更好地明白知识的来历及应用。

      4.交互式的学习过程。内容、思想方法及工具等与读者充分交互,如几何画板、高级计算器等工具的使用等。

成绩 要求

按时完成布置的作业,并通过课程测试

课程大纲

第1章 集合与充要条件 集合 元素 常用数集 集合的表示方法 集合之间的关系 集合的运算

7.充要条件

3.常用数集

4.集合的表示方法

2.元素

6.集合的运算

1.集合

5.集合之间的关系

第2章 不等式 比较实数大小的方法 不等式的基本性质 区间 一元二次不等式 含绝对值的不等式

2.不等式的基本性质

4.区间

1.比较实数大小的方法

6.含绝对值不等式

5.一元二次不等式

第3章 函数 函数的概念 函数的表示方法 函数的单调性 函数的奇偶性 函数的实际应用举例 一元二次函数的应用 阅读材料 个人所得税计算方法解析

2.函数的表示方法

4.函数的奇偶性

1.函数的概念

6.一元二次函数的应用

3.函数的单调性

阅读材料 个人所得税计算方法解析

5.函数的实际应用举例

第 4 章 指数函数与对数函数 指数幂 指数幂运算法则 幂函数族 指数函数 阅读材料 如何在下一波科技浪潮中赚大钱? 对数的妙处 常用对数和自然对数 积、商、幂的对数 对数函数图像与性质 对数函数应用 中高职衔接财经类数学本章要点提示

阅读材料 如何在下一波科技浪潮中赚大钱?

2.指数幂运算法则

4.对数的妙用

6.积、商、幂的对数

8.对数函数应用

中高职衔接财经类数学本章要点提示

5.常用对数和自然对数

1.指数幂

3指数函数

7.对数函数图像与性质

第5章 三角函数 弧度制的应用 任意角的三角函数 各象限角的三角函数值的正负号 界限角三角函数值 同角三角函数的基本关系 三角函数的图像和性质 正弦函数的图像和性质 余弦函数的图像和性质 已知三角函数值求角的大小 阅读材料:你知道声波吗?

10.已知三角函数值求角的大小

5.同角三角函数的基本关系

2.任意角的三角函数

4.界限角三角函数值

7.三角函数的图像和性质

9.余弦函数的图像和性质

阅读材料:你知道声波吗?

6.三角函数的诱导公式

3.各象限的三角函数值得正负号

1.弧度制的应用

8.正弦函数的图像和性质

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东莞市电子科技学校
6 位授课老师
徐媛

徐媛

讲师

邓学明

邓学明

中级讲师

李加强

李加强

中职数学讲师

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