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SPOC学校专有课程
跨文化交际
第1次开课
开课时间: 2023年02月27日 ~ 2024年07月01日
学时安排: 1-3小时每周
当前开课已结束 已有 125 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
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—— 课程团队
课程概述

本课程面向日语专业或有一定日语基础的同学,是为应对全球化、国际化的大语境所开设的一门日语专业主干课程。课程紧扣“中日跨文化交际”展开,主要学习跨文化交际理论知识、交际关系、语言交际、非语言交际、中日文化比较、跨文化交际案例等内容,理论与实践相结合,分析跨文化交际障碍产生的原因,解决学生在跨文化交际中产生的种种困惑,增强跨文化交际实践。本课程旨在培养学生的跨文化交际意识,提升跨文化交际能力与跨文化思辨能力。课程特色在于采用比较视角,知己知彼,突出差异;各部分引入大量实例、案例,案例涉及实际生活,也涉及中日影视剧、综艺节目等,增加趣味性、实践性;由点到面,进行正确的跨文化交际示范,突出实践性和应用性。


授课目标

通过本课程的理论教学和技能训练,使学生具备下列知识和能力:

1.掌握基本的跨文化交际理论知识和学科所需各项知识储备;

2.对中日人际关系异同、交际异同、日语交际特点及技巧等有较深理解和较好运用,具备一定的跨文化交际能力;

3.对中日两国国情、中日文化异同等有较好把握,具备跨文化思辨能力及批判性分析的能力,培养民族自豪感;

4.将所学知识和技能训练转化为实践能力,能在实际活动中进行恰当的跨文化交际活动。

成绩 要求

每周课后有讨论题、习题或单元测验。对于课程内容、方式等有疑问,或者其他任何问题,都可以在“讨论区”留言,我们会定期进行答疑。欢迎大家积极讨论和反馈。

另外,本课程总分为100分,由平时单元测验成绩+讨论成绩+期末考试组成。其中平时单元测验成绩占40%;课程讨论表现占10%,通过发原创帖数量评定,一帖10分,满分100分;课程结束后的考试成绩占50%。要求看完全部视频并且综合成绩在60分以上算完成本课程学习。60-84分为及格,85-100分为优秀。


课程大纲
跨文化交际理论知识概述
1.1跨文化交际理论知识---交际
1.2跨文化交际理论知识---文化
1.3跨文化交际理论知识---跨文化交际
人际关系与交际
2.1人际关系与交际---纵与横
2.2人际关系与交际---内与外
2.3人际关系与交际---义理与人情
2.4人际关系与交际---娇宠心理
语言交际
3.1语言交际-----词汇
3.2语言交际-----谚语
3.3语言交际的附和策略
3.4语言交际的请求策略
3.5语言交际的致谢、致歉策略
3.6语言交际中的“万能语”
3.7日语语言交际的特点及运用
非语言交际
4.1非语言交际---手势
4.2非语言交际---表情
4.3非语言交际---视线、时间观、着装
4.4非语言交际---空间观,对人距离
中日文化比较
5.1中日初次见面礼仪比较
5.2中日饮食礼仪比较
5.3中日服务意识比较
5.4中日行为方式比较
5.5中日审美意识比较---扩大与缩小
跨文化交际案例
6.1跨文化交际翻译案例
6.2跨文化交际案例
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预备知识

1.有一定的日语基础,有较强的日语听说读写译能力;

2.对中日文化有一定的了解。

 

参考资料

1.张韶岩.中日跨文化交际实用教程.中国传媒大学出版社,2016.

2.李朝辉.中日跨文化交际的话语解读.上海外语教育出版社,2008.

3.李筱平.跨越文化——中日跨文化交际.科学出版社,2015.

4.王俊红.跨文化交际理论与实训.上海外语教育出版社,2021.

5.李叶.跨文化交际 日本语言文化教程.上海外语教育出版社,2021.

常州大学
5 位授课老师
吴丽霞

吴丽霞

副教授

殷娟

殷娟

讲师

刘萍

刘萍

讲师

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