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薪酬管理
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spContent=经济发展转型的新时代背景,人才作为战略要素资源之一,其配置效率高低关乎国家富强、民族振兴、企业繁荣。“以人为本”的管理理念激发管理者不断探寻一种有效激励机制,最大限度地调动员工积极性,充分发挥人才效能,而薪酬激励不失为一个最关键、最易被运用的手段。薪酬管理是以薪酬为关注焦点的动力管理,更是攻心为上的激励之道。其不仅是人力资源管理专业学生的核心课程,也是值得人力资源管理实践者和员工个体深谙的理论和技术。 本课程结合时代的变化,从薪酬管理的演进与变迁说起,系统地探讨企业应该建立什么样的薪酬分配体系?采用何种薪酬技术将薪酬与员工的能力和贡献挂钩?如何通过薪酬决策吸引、激励与保留人才?又如何通过科学的薪酬管理过程提升个人、团队和企业的绩效?现在就让我们站在时代前沿,一起走进薪酬管理这门课程,探索薪酬设计的真谛,洞悉员工激励背后的奥秘,把握企业运行的内在规律。
—— 课程团队
课程概述

      本课程是人力资源管理专业一门重要的专业必修课 。课程的主要内容包含薪酬理论、战略性薪酬管理、薪酬体系设计、薪酬水平和外部竞争性、市场薪酬调查、薪酬结构设计与宽带薪酬 、薪酬制度设计、员工福利管理 。本课程注重培养应用型人才,使学生掌握薪酬管理的基本理论与运作技能,能够根据企业所处的具体环境、业务需要以及薪酬战略来设计和完善具有本企业特色的薪酬政策和制度,为学生毕业后从事薪酬管理等人力资源相关工作打好基础。本课程设计符合人力资源管理专业学生系统、全面地学习本专业理论及技能知识的体系要求。

授课目标

课程目标1:理解良好的薪酬管理对员工、对企业、对整个社会的重要性和积极意义,理解体会薪酬管理中蕴含的人文和艺术修养知识,掌握良好的沟通能力;

课程目标2:理解并掌握薪酬管理的基本流程,掌握扎实的薪酬管理的基本理论和方法,能综合开展战略薪酬的制定、市场薪酬调查、薪酬结构设计、薪酬制度设计,能根据实际调整薪酬制度、完善员工的福利管理;

课程目标3:能熟练操作计算机等工具,达到既懂理论又会应用的能力,能通过调研收集汇总市场和企业的相关资料,熟练应用薪酬管理的相关知识和技能分析解决问题,具备综 合实践能力;

课程目标4:能通过搜集资料、列表归纳、分组讨论等方法进行合作和探究性学习,理解和运用薪酬管理的主要理论和方法,分析和解决企业员工忠诚度不高、工作积极性不高 等与薪酬相关的问题,锻炼综合运用能力;

   课程目标5:通过沟通和分享薪酬管理的各种理论、观点和方法,形成良好的团队合作 意识与能力,养成良好的学习习惯,能寻找有效的团队协作方法。

成绩要求

及格线:60分-70分;良好:71分-84分;优秀:85-100分

课程大纲
预备知识

管理学、人力资源管理

参考资料

[1]刘昕,《薪酬管理》(第六版),中国人民大学出版社,20211.

[2]乔治·米尔科维奇,杰里·纽曼,巴里·格哈特. 薪酬管理(第11版)[M].北京:中国人民大学出版社出版,201410.

[3] 苏中兴.薪酬管理[M].北京:中国人民大学出版社出版, 20196.