《中医气功学》是一门研究中医药领域内气功学术的历史发展、基础理论、操作技能及临床应用的学科，与其他的传统疗法相比，中医气功在天人合一的气一元论整体生命观理论指导下，注重心身融合、形神一体，是深入学习中医药、针灸推拿的必修课程，面向中医药学各专业本专科生、研究生、留学生开设，旨在加强气功基础知识教育、强化身心训练；面向国内国际气功爱好者开放，正本清源，形成气功科学养生技能习练的正面导向和正能量，树立中华民族的文化自信。

北京中医药大学气功教研室自上个世纪50年代就在本科生教育教学中，开展了《中医气功学》的教学、科研和临床实践，是较早开展国内、国际气功教学、科研的领军团队，并立足基础研究、临床基础及应用研究，对其科学性进行了探索和揭示。本课程以气功基本概念、三调（调身、调息、调心）等知识点为切入点，重点以气功锻炼的基本操作（三调）为主线，将富有中医传统特色的经典气功功法——八段锦或五行掌，作为主要实训内容，理论与实践相结合，边学边练，力求使学生在科学理论的指导下，能够切身体会和体验气功实训的心身融合的效应和作用，领会中医天人合一的独特生命认知方式，对自身健康与中医药的学习都有重要的积极作用。

评分标准

本课程线上慕课部分占20%，平时练功日记占20%，功法考核30%，期末开卷考试占30%。分别采用百分制计分。其中慕课部分共分为三个部分：

1.慕课学习时长（40%）：每次发布的慕课视频及时、完整学习。

2.单元测验（30％）：每次测验包括5-15道题，每题1分。主要考察同学们对基础知识、基本理论的记忆、复现、理解等能力。

3.单元作业（30％）：每次作业满分10分。单元作业采用学生互评式，需提交作业后才能参加互评，互评数需要达到指定数量。具体要求参见每次作业说明。

主要考察同学们对气功基本技能、基础功法的掌握、理解、应用、思考、总结能力。

注意：作业互评最少为5份。互评完成度的奖惩计分规则为，未参与互评的学生将给与所得分数的0%；未完成互评的学生将给与所得分数的60%，全部完成互评的

学生将给与所得分数的100%。

已学习《中医基础理论》等基础课程。

国家中医药行业高等教育“十三五”规划教材《中医气功学》刘天君，章文春主编

《中国医学气功学会推荐功法第二辑》黄健主编，中国中医药出版社，2019年1月。