SPOC学校专有课程
美声之林(声乐作品赏析与演唱)
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spContent=声乐是学习音乐的基础课之一,是训练学生掌握科学的歌唱发声方法,运用人声进行艺术表现的一门学科。 声乐课教学包括声乐基础理论、声乐技能训练和声乐舞台实践三大部分,其内容涉及声学、生理解剖学、音响学、舞台表演等学科领域。它是一门既有理论又注重实践的专业课程,是学习演唱中最核心的课程。
—— 课程团队
课程概述

本课程旨在要求学生掌握声乐基础理论知识、技能技巧及一般声乐作品的内容,并具备一定的范唱能力,能够胜任简谱及五线谱视唱。

对于具有一定声乐基础的学生,要求其进一步提高专业理论和技能水平,能较准确地理解和演唱不同类型的歌曲,具备一定的声乐教学能力。

本课程主要从发声的技能技巧、歌曲处理、歌唱的表现力、舞台的实践能力等方面进行讲解。通过授课,要求学生掌握必要的声乐理论和基础知识,包括歌唱的呼吸、共鸣、人声分类、常见的毛病及其纠正方法、嗓音保健等。通过声乐技能训练,使学生建立正确声音的基本概念,掌握基本正确的发声方法,解决演唱中的语言、吐字、音准、节奏、歌曲处理等问题。能较好地演唱不同体裁、不同风格的中外艺术、流行、通俗、美声、民族歌曲。



成绩要求

 本课程满分为100分,总评成绩60分至79分为合格,可获得合格证书;80分至100分为优秀。总评成绩按以下比例分配:

  1.课程讨论10%:要获取本部分作业满分的学生,需要在“课堂交流区”中参加由老师发起的讨论,发帖和回帖的数量共达10条及以上。MOOC平台默认只有“课堂交流区”这个部分的讨论才能计算成绩。

   2.单元测试30%:客观题。每次单元测试包括选择题、判断题、填空题等共7个题目,本课程共有6次章节测验。

   3.单元作业20%:主观题。要求学生在观看教学视频和阅读延伸资料的基础上,对音乐作品的结构、旋律、动机及演唱特点等做出评价分析,单元作业共4次。单元作业采取学生互评方式,每人至少互评5个他人作业,未参与互评的学生将给与所得分数的50%;未完成互评的学生将给与所得分数的80%,全部完成互评的学生将给与所得分数的100%

    4.期末考试40%:期末将进行课程考试,题型包括客观题与主观题


课程大纲