本课程围绕在线开放课程的应用共享,提高高等教育教学质量来组织内容,包括北京大学李晓明的“慕课问道”部分内容,“中国大学在线开放课程论坛2016”部分专家报告,以及华北电力大学赵洱岽在斯坦福大学做的中国大学MOOC主题报告摘要等。另外,除了课堂讨论外,还设置了随堂测验和作业体验环节。
本课程仅供“信息技术支持下的高等教育教学与管理创新研修班”的学员学习和参考。
完成课堂讨论和随堂测验,并提交作业论文,即可通过学习考核。
课程大纲
第一讲 关于慕课
一、什么是慕课?
二、什么叫开一门慕课?
三、慕课能取代传统课堂吗?
四、开一门慕课需要投入多大工作量?
作业体验
第二讲 慕课与高等教育
一、关于大学慕课工作方针的思考
二、慕课为什么能用于提高高等教育质量?
三、在慕课影响下中国高等教育的走向?
随堂测验
第三讲 中国大学在线开放课程论坛报告2016(节选)
一、教育部领导讲话——教育部高等教育司 张大良
二、中国大学MOOC 2016年度工作报告——全国高等学校教学研究中心 吴博
三、在线开放课程发展面临的机遇和挑战——北京大学 李晓明
四、国际背景下在线课程质量保障的思考——西南交通大学 郝莉
五、中国大学MOOC发展的时代机遇及典型在线开放课程案例解读(摘要)——华北电力大学 赵洱岽
面授课程ppt下载专区
李晓明.慕课[M].北京:高等教育出版社,2015.
李晓明.慕课问道.爱课程网.
课程网址:https://www.icourse163.org/course/PKU-318002
赵洱岽.管理沟通.爱课程网
课程网址:https://www.icourse163.org/course/NUEPU-292001
赵洱岽.管理沟通[M].北京:高等教育出版社,2017.