22级民族合唱与指挥（二）网课

本课程的教学是以研究并传承广西本土音乐文化为根本，强调多声部音乐文化在传承发展过程中所扮演的重要角色。对广西以及西南地区原生态民歌与音乐元素在高校课堂中如何能够被准确地掌握与延续发展做出积极地探索。因此，本课程的基本目标是让学生能够掌握一些不同少数民族的民歌与合唱的演绎，从而真正了解我国不同民族的音乐文化，尤其是广西本土民歌音乐文化的特征。同时，能够掌握部分民族合唱作品的表演与训练技巧与方法。此外，本课程针对我院音乐学音乐教育方向的特点，强调中小学多声音乐的学习，立足于适合、服务于广西本土中小学音乐教育的特色，培养相关的民族音乐学习与发展的能力。

    本课程主要教学内容以传统多声部合唱学习为基础，辅以较为简单的少数民族多声部作品，注重合唱能力的基础训练与声乐技巧学习。同时，强调民族特性的展示，尤其是以广西本土少数民族音乐的学习为根本。对不同情境环境下的作品进行相关学习与实践，能够较为准确地进行表达与表现。

平时成绩加期末考试成绩为总分

1. 要具备相应的声乐基础

2. 要具备相应的音乐基本理论

3. 要具备相应的视唱练耳基础

以自编教材《广西中小学民族合唱作品教程》为主，辅以《花山的微笑》、《中国民间歌曲集成·广西卷》、《中国民间歌曲集成·贵州卷》、《中国少数民族合唱》、《中国少数民族宗教音乐研究》（广西卷）、《广西少数民族特色乐器与民俗》

教育部体育卫生与艺术教育司组编. 合唱与指挥. 第1版. 上海：上海教育出版社，2004年

马革顺. 合唱学. 第一版.上海：上海音乐出版社，2002年

   《中国民间歌曲集成·广西卷》、《中国民间歌曲集成·贵州卷》、《中国少数民族合唱》、《中国少数民族宗教音乐研究》（广西卷）、《广西少数民族特色乐器与民俗》等