《思想道德与法治》课是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分，是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质的重要课程，是对大学生系统地进行思想政治教育和法律教育的主渠道和主阵地，是职业院校各专业实现其人才总体培养目标，培养全面发展的高素质技能人才所不可替代的公共必修课程，是高职院校思想政治教育的核心课程，适应于全院所有各专业一年级新生。

配合专业教育，着重培养高职学生形成正确的人生观，坚定理想信念，通过本课程的教学改革与建设，使学生具有明确的人生目的、积极的人生态度、坚定的马克思主义信仰，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，提升道德修养和法治意识。培养教育学生学会学习、学会做事、学会做人，使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为高职各专业人才培养目标的实现以及高职学生成长成才和终身发展打下坚实的基础。

课程总分为100分，具体评分标准如下：

1、单元测试（占总成绩30%）。每个单元后有10道选择题供学生作答，每题10分，共计100分。学生可做答次2次，最终取最高分纳入成绩。

  单元测试的成绩为：各单元成绩平均值*30%。

2、看课程视频（占总成绩30%）。每个章节后有相关视频供学生观看学习。

2、课程讨论（占总成绩30%）。在课堂交流区内回复的数量在10条以上可以获得满分。

3、期末考试（占总成绩10%）。期末考试卷面成绩100分，分主观题和客观题，占总成绩10%。

1.《思想道德与法治》，本书编写组，高等教育出版社，2021年版；

2.马克思：《青年在选择职业时的考虑》，《马克思恩格斯全集》第1卷，人民出版社1995年版；

3.毛泽东：《青年运动的方向》，《毛泽东选集》第2卷，人民出版社1991年版；

4.邓小平：《一靠理想二靠纪律才能团结起来》，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版；

5.习近平：《习近平谈治国理政》；外文出版社，2014年10月出版；

6.人民日报评论部：《习近平用典》；人民日报出版社，2015年3月出版；

7.《思想道德修养与法律基础 》(2015年修订版)，高等教育出版社2015年版；

8.吴潜涛、李培超、王易：《“思想道德修养与法律基础”课—学生辅导读本》，高等教育出版社，2016年6月第一版；

9.习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，人民出版社2017年版；

10.《中华人民共和国宪法》，人民出版社2018年版。