SPOC学校专有课程
医学影像成像理论
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spContent=医学精准、影像精准,技术先行已成共识,随着互联网+医疗的不断推进,影像会诊中心逐步建立,远程网络报告和疑难病例会诊将成为常态。影像引导临床的观念逐渐被认可,现代医学的发展亟需理论与实践相结合的高素质影像技术人才。学好《医学影像成像理论》这门课程正是培养理论基础扎实,融会贯通,精益求精的医学影像技术人才的关键。《医学影像成像理论》课程是综合理、工学的理论和技术,并将其应用于医学影像成像领域的一门综合性学科。 我们以学生需求为中心,基于产出导向的教育模式,以“全析透细”作为课程内容设计核心理念。 “全”——全面覆盖各类临床医学影像成像技术; “析”——深度剖析医学影像成像原理; “透”——透彻讲解医学成像方式与成像环节; “细”——详细介绍各类成像技术的优缺点与应用范围。
—— 课程团队
课程概述

医学影像成像理论(Theory of Medical imaging)是医学影像技术专业(本科)的专业基础课程,主要讲解X射线成像、磁共振成像、放射性核素成像、超声波成像的理论基础。其主要任务是:使学生通过本课程的学习,在已有的数学、物理学、电子学理论知识的基础上,较系统地掌握地掌握医学影像原理的基本理论、基本知识,为专业课的学习及以后的工作打下良好的基础。

授课目标

       该课程主要介绍X线成像,CT等基础理论知识,是医学影像技术专业本科阶段的基础必修课和专

核心课程,为后续的《医学影像设备学》、《医学影像技术》等专业技能课程,以及《超声诊断》等

以成像理论为基础的高阶系列课程奠定了理论基础。

      《医学影像成像理论》是医学影像技术专业本科阶段的专业必修课程,是医学影像技术专业学生

从学校阶段向临床阶段过渡的桥梁课程。

        通过课程学习,在知识方面,学生能够掌握X线成像的基本原理;深入理解模拟X线成像等6种常

用成像方式的基础理论;熟练6种成像方式的成像过程。

        在能力方面,学生将形成自主学习的能力,并能自主评估学习效果;具备运用医学影像成像理论

解决以后工作中可能出现的图像质量问题的能力;形成能够继续深入学习成像理论新方法的能力。

        价值观方面,培养学生对医学影像知识的兴趣;热爱自己的专业,认识到广阔的就业前景。


成绩要求

总成绩=视频任务完成度40%+作业成绩40%+讨论活跃度20%

课程大纲
参考资料

该课程采用李真林主编的“十三五”规划教材——《医学影像成像理论》作为理论教材,本书由人民卫

生出版社出版,供医学影像技术专业本科二年级使用。