课程

中国大学MOOC,为你提供一流的大学教育

hi,小mooc
期末考试会员
SPOC学校专有课程
词汇学概论
第3次开课
开课时间: 2018年03月11日 ~ 2018年06月10日
学时安排: 3
当前开课已结束 已有 53 人参加
立即自学
往期不提供结课证书,想参加下学期课程, 点击这里预约>>
spContent=英语词汇学是研究英语词汇形态、意义和整个词汇系统的科学。其教学目标就在于通过对词汇学基本知识和理论的系统学习,使同学们够运用这些知识来指导学习,帮助同学们总结、整理所学过的词汇素材,有意识地扩大词汇量,加深其对词语的理解,打下坚实的英语词汇基础,从而提高语言运用能力。
英语词汇学是研究英语词汇形态、意义和整个词汇系统的科学。其教学目标就在于通过对词汇学基本知识和理论的系统学习,使同学们够运用这些知识来指导学习,帮助同学们总结、整理所学过的词汇素材,有意识地扩大词汇量,加深其对词语的理解,打下坚实的英语词汇基础,从而提高语言运用能力。
—— 课程团队
课程概述

《词汇学概论》是英语专业二年级的一门有关专业知识的选修课。包括词和词汇的基本概念;英语词汇的发展和构成;单词的结构及构词法;单词的意义和语义成分分析;词义关系;词义的历史演变;英语习语;英语词典知识等。


通过《词汇学概论》的学习,使同学们系统地掌握英语词汇学的基本概念和知识,培养词汇意识,提高记忆词汇、理解词汇和应用词汇的能力,从而促进英语学习,促进同学们对专业知识的深入掌握;也必将有益于语言实际运用能力的提高,进一步为高级英语学习打好扎实的基础。



成绩 要求
  1. 成绩为五级制:分别为优秀、良好、中等、及格和不及格。

  2. 成绩构成:平时成绩40%+期末60%。

  3. 平时成绩包括:出勤率、课程活动参与、作业完成、SPOC网站的各项学习任务。

  4. 期末为闭卷考试。


课程大纲

知识单元一 词汇、词汇学概述

1.      词、词汇与词汇学(词汇的不同英文表达,定义,词汇学)

2.      词的分类

  

知识单元二 英语词汇的发展

1.      英语词汇发展的三阶段

2.      英语词汇中的外来元素

3.      英语词汇中的中国元素

4.      当代英语词汇的迅速发展

  

知识单元三 构词法(一):复合法

1.      语素(定义、语素变体、分类)

2.      构词法(基本构词法、其他构词法)

3.      复合名词

4.      复合形容词、复合动词

 

 知识单元四 构词法(二):前缀法

1.      否定前缀、消除前缀、贬义前缀

2.      程度或大小前缀

3.      看法或态度前缀、方位前缀

4.      时间先后前缀、数量前缀

  

知识单元五 构词法(三):后缀法

1.      名词后缀

2.      动词、形知识单元一 入门基础:词汇、词汇学概述

3.      词、词汇与词汇学(词汇的不同英文表达,定义,词汇学)

4.      词的分类

 

知识单元六 词义关系

1.      同义、反义、下义

2.      多义与同形异义


预备知识

希望在学习该门课程时,已经修过《综合英语1》、《英语阅读1》等英语专业基础课程。

参考资料
  1. 《现代英语词汇学概论》. 张韵斐. 2009

  2. 《英语词汇学》. 汪榕培,王之江. 2013

常见问题

欢迎各位同学,进入浙江理工大学SPOC专区的《词汇学概论》网站。请参考网站左侧栏目,进行逐一学习、提交作业或测验,参与讨论。需要做的:

1. 每讲的学习资料需要浏览;(根据教学进度,陆续发布课程资源)

2. 每讲的作业(或测验)需要提交;

3. 每讲的讨论区积极参与讨论,发帖至少5个(含主贴和回帖);其中“课堂交流区”中教师发起的 教学内容讨论帖请大家一定积极回复、参与讨论。

 

SPOC网站的学习,时间自主。每讲的作业或测验请在规定时间内完成。第十三周课程结束后,不能再进行学习,各项功能将关闭。



浙江理工大学
1 位授课老师
吴蓓蓓

吴蓓蓓

讲师

下载
下载

下载App