本课程是服装设计与工程专业的专业必修课程,可为后续课程的学习提供计算机辅助时装设计方面的基础知识和能力。数字时尚是可持续时尚的延伸和未来,应用数字技术是当前发展趋势。随着信息化技术的不断发展,3D数字化技术在服装产业中的应用越来越广泛、越来越深入,从起初的三维虚拟试衣到如今的三维服装款式设计、面料仿真与服装虚拟展示、3D营销等等,服装产业对人才的数字化、信息化能力要求越来越高,急需服装专业人才培养的数字化转型升级。
课程主要内容包括:计算机辅助时装设计基础,包括计算机辅助服装设计的发展和作用、计算机辅助时装设计的特点、计算机辅助时装设计系统的硬件构成、使用软件介绍等;服装平面款式图和3D 服装款式设计;服装生产工艺单设计;服装面料设计与应用,包括机织物、针织物、印花织物等,以及面料三维扫描技术;服装效果图及系列方案设计;服装换装平面设计和3D设计。
通过本课程的学习,使学生掌握计算机辅助时装设计、3D数字化服装设计的基本方法与特点,在服装工程研究过程中具备应用计算机开展辅助设计工作的能力,能综合分析与解决服装设计与表现、服装造型等环节所出现的问题,并将学生塑造成具备坚定的文化自信、良好的创新能力和现代的法治意识的中华纺织服装人才。
由于本课程是重要的专业基础环节,坚持学生中心、产出导向、思政育人的教学理念,以非遗服装如旗袍、汉服、唐装等服装为载体,采用任务驱动、项目式教学模式,围绕服装款式设计主题展开,运用线上线下相结合的教学方式完成服装款式设计、服装面料纹理与图案设计、面料仿真与展示、服装效果图、服装系列方案设计等内容及表达,真正实现立德树人,培养学生时装设计以及分析、解决问题的能力,同时树立相应的职业精神和职业规范。
考核方式 | 考核要求 | 评价标准 | 考核权重 |
课堂表现 | 1.参与课堂(包括在线课堂)的程度。 | 到课率,视频观看率,在线作业完成率及准确率。 | 10% |
平时作业 | 1. 计算机辅助时装设计所需的主要软件和仪器设备的优缺点; 2.使用软件进行课上要求的款式、面料等设计。 | 对计算机相关软件使用原理、方法和局限性的了解程度;呈现服装款式、配色、结构等情况;时装设计效果要求的完成情况。 | 60% |
期末考试 | 1.学生对本课程内容的掌握程度; 2.采用项目任务式,根据指定命题完成项目。 | 掌握计算机辅助时装设计知识的程度,分析问题和提出解决方案的能力。 | 30% |
参考书:
[1] 时昱,雷蕾著;张皋鹏编:《中文版Illustrator CS4多媒体教学经典教程:服装设计表现》,清华大学出版社,2010年出版;
[2] 盛秋编著:《中文版Photoshop CS6从新手到高手》,人民邮电出版社,2013年出版;
[3] 布莱恩·伍德 (Brian Wood)著:《Adobe Illustrator CC 2017中文版经典教程(彩色版)》,人民邮电出版社,2018年出版;
https://www.keledge.com/wrap/details/book?id=620870050064109568
网络资源:
1、https://www.wgsn.com/fashion/世界时尚资讯网
2、https:// www.pop-fashion.com/
3、https:// www.vogue.com/
4、https://eeff.net/forum.php穿针引线
5、https://www.icourse163.org/course/JIANGNAN-1207183806 中国大学MOOC