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SPOC学校专有课程
创业计划与案例课程
第1次开课
开课时间: 2025年02月20日 ~ 2025年06月29日
学时安排: 3-5小时每周
当前开课已结束 已有 76 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
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—— 课程团队
课程概述


“公司是一个发展系统,人生也是一个发展系统,人人都需要运用商业计划思维来规划自己的工作和人生。——课程组”

《商业计划书模块化制作与演示设计》是按照教育部办公厅关于印发《普通本科学校创业教育教学基本要求》通知(教高厅[2012]4号)和《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发[2015]36号)设置的创新创业教育体系的核心课程。本课程内容不是简单的理论介绍,而是关于商业计划书制作与演示的实战。课程内容包括64个知识点、10个模块、20个金银奖案例、36个课堂研讨问题和16个工具方法。通过引导创业者和大学生了解商业计划书的本质,掌握商业计划书制作的原理和步骤,精通商业计划书的演示和沟通,从而达到“塑造商业计划思维、提升创新创业能力、培养创业精神和家国情怀”的教育目标。此外,课程组秉承立德树人的教学理念,将专业知识和课程思政有机统一,在讲授过程中,潜移默化地融入课程思政要素,激发学生的担当意识和家国情怀,培养创新创业精神,对树立正确的人生观和价值观起到引领作用。本课程内容已经获得“国家级一流本科课程”“北京高等学校优质本科课程”“北京高等学校优质本科教材课件”“北京高校就业创业金课”“北京市高等教育教学成果奖一等奖”“北京科技大学素质教育核心课程”“北京科技大学课程思政特色示范课程” “北京科技大学优质本科课程”等荣誉。

本课程内容能够直接支持创业者参与各类创业项目,支持大学生参与中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛和iCAN国际创新创业大赛。

本课程核心内容包括以下四部分:

(1)商业计划书概述和制作前 准备知识

(2)商业计划书制作的四层次结构与十模块内容

(3)商业计划书演示设计与路演答辩四环节

(4)创业者访谈与复盘

本课程主要具有如下特色:

(1)拥有完整的教学课程体系和丰富的教学实践经验

本课程团队在国内较早地开发了《商业计划书制作与演示设计》三层次课程体系,拥有自主快发的教材、慕课和商业计划书金银奖案例集,采用了混合式和探究式教学方法,本课程已经获评“ 北京高等学院优质本科课程”。在不断教学过程中,指导了200多个大学生创业项目参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛、 “挑战杯”中国大学生创业计划竞赛和iCAN国际创新创业大赛,获得了包括四次全国金奖在内的18次国家级奖项、95次省部级奖项,参与孵化了30个大学生创业项目。本课程团队已经为全国300多所高校培养创新创业师资1000多名。

(2)拥有与课程配套的特色教材

与课程配套的《商业计划书:原理、演示与案例》(第2版,2018,机械工业出版社)教材和《商业计划书案例:从创新创业大赛到创业实战》(2021,机械工业出版社)案例集是北京科技大学“十四五”规划重点教材、北京高校优质本科教材,目前该教材和案例集已被上百所高校选用。

(3)课程内容突出规律学习和模块化

本课程从实践中来,到实践中去。通过竞赛指导和实际融资孵化,原创了商业计划书制作四层次结构与十模块内容、商业计划书制作十条法则、创业机会识别七大经典问题、产品介绍三层次理论和五步骤方法、行业与市场分析逻辑思路、商业计划演示设计“三大问题与12个逻辑点”、商业计划演示四环节等,以上内容的学习能让学员快速掌握商业计划书制作的系统结构,快速完成一份优质商业计划书。

(4)嵌入了20个获得“互联网+”和“创青春”创业大赛的金奖案例

本课程嵌入和讲解了20个获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛(现更名为“中国国际大学生创新大赛”)和 “挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的金银奖案例,帮助学习者快速将理论与案例相结合,掌握商业计划书制作的实操方法。

(5)将思政内容引入课程教学中

秉承立德树人的教学理念,将专业知识和课程思政有机统一,在课程讲授过程中,潜移默化地融入课程思政要素,激发学生的担当意识和爱国情怀,培养创新创业精神,对树立正确的人生观和价值观起到引领作用 。

(6)构建了创业大赛讨论区

本课程构建了创业大赛讨论区,课程团队将与学习者共同研讨与商业计划书制作和创业大赛相关的核心问题。

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成绩 要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


课程大纲

一、商业计划书概述

  1.1课程简介和实用价值

  1.2商业计划书制作的模块化思维

  1.3商业计划书的定义和功能

  1.4商业计划书的基本内容

  1.5商业计划书的制作流程

  1.6商业计划书与创业大赛

    资料:商业计划书模板

    研讨:课堂讨论1-1

    研讨:课堂讨论1-2

    资料:2019年中国“互联网+”大学生创新创业大赛金银奖作品摘要

  第一单元测试

二、商业计划书制作前的知识准备


  2.1创业团队的组成

  2.2创业团队的知识需求

  2.3创业项目的来源

  2.4创业机会识别(1-2)

  2.5创业机会识别的案例

  2.6创业项目的调研

  2.7商业模式的内涵与案例分析

  2.8商业模式的分类

  2.9风险投资的定义和特点

  2.10风险投资的分类和投资进程

    研讨:课堂讨论2-1

    研讨:课堂讨论2-2

    研讨:课堂讨论2-3

    研讨:课堂讨论2-4

    研讨:课堂讨论2-5

    研讨:课堂讨论2-6

  第二单元测试

三、商业计划书制作的十条法则

  3.1伟大的商业故事才能获得投资

  3.2“二八原则”

  3.3从“他”的角度来写商业计划书

  3.4商业计划书不是一个人能完成的

  3.5“数据”“原理”和“证据”是商业计划书的基石

  3.6复杂深奥的问题要简单通俗化

  3.7商业计划书打印出来就过时了吗?

  3.8文档优化能增加可读性

  3.9精准和系统的市场调研是分析的基础

  3.10需要一个好的模板和样本

    研讨:课堂讨论3-1

    研讨:课堂讨论3-2

    研讨:课堂讨论3-3

    研讨:课堂讨论3-4

  第三单元测试

四、商业计划书的总体模块:封面和摘要

  4.1商业计划书的基本结构

  4.2封面的基本内容

  4.3摘要的基本内容与案例

    研讨:课堂讨论4-1

    案例:“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛获奖作品

    研讨:课堂讨论4-2

  第四单元测试

五、商业计划书的公司模块:公司介绍

  5.1公司简介和组织形式

  5.2公司的历史和未来发展规划

  5.3公司的核心成员

    研讨:课堂讨论5-1

    案例:中国“互联网+”大学生创新创业大赛获奖作品—七彩校园项目

  第五单元测试

六、商业计划书的产品模块:产品与服务

  6.1产品与服务的基本内容和产品三层次理论

  6.2产品与服务介绍的五步骤方法(1-2)

  6.3产品生命周期理论

  6.4表述和增强产品竞争力的八种方法

    研讨:课堂讨论6-1

    研讨:课堂讨论6-2

    研讨:课堂讨论6-3

   第六单元测试

七、商业计划书的市场模块:行业与市场

  7.1行业与市场的基本内容

  7.2行业的主要经济特性和驱动因素

  7.3宏观环境分析的PEST方法

  7.4波特五力竞争模型

  7.5市场结构及类型

  7.6竞争优劣势SWOT分析法

  7.7市场容量的测算

  7.8市场分析的STP理论

  7.9营销计划的4P理论(1-3)

    研讨:课堂讨论7-1

    研讨:课堂讨论7-2

    研讨:课堂讨论7-3

    研讨:课堂讨论7-4

    研讨:课堂讨论7-5

  第七单元测试

八、商业计划书的生产模块:生产运营

  8.1生产运营的基本内容和外包

  8.2企业选址规划

  8.3生产过程中的重要概念

    案例:“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛获奖作品-七次元

    研讨:课堂研讨8-1

  第八单元测试

九、商业计划书的管理模块:公司管理

  9.1公司管理的基本内容和概念

  9.2公司的组织结构

  9.3相关部门和重要岗位

  9.4股权设计的注意事项(1-2)

  9.5股权设计的案例分析

    研讨:课堂讨论9-1

    研讨:课堂讨论9-2

    研讨:课堂讨论9-3

  第九单元测验

十、商业计划书的财务模块:财务计划

  10.1财务计划概述

  10.2导入资产负债表

  10.3典型商业交易类型(1-3)

  10.4费用与成本的关系

  10.5利润表

  10.6现金流量表

  10.7偿债能力分析

  10.8营运能力分析

  10.9盈利能力分析

  10.10经济评价指标体系

  10.11静态投资回收期

  10.12投资方案风险分析

  10.13财务计划总结

    研讨:课堂讨论10-1

    研讨:课堂讨论10-2

    研讨:课堂讨论10-3

    研讨:课堂讨论10-4

    研讨:课堂讨论10-5

    研讨:课堂讨论10-6

    研讨:课堂讨论10-7

  第十单元测试

十一、商业计划书的风险模块:风险控制

  11.1风险和创业风险的特点

  11.2创业风险的种类和防范

    研讨:课堂讨论11-1

  第十一单元测试

十二、商业计划书的退出和附录模块:资本退出与附录

  12.1资本退出的主要方式和选择

  12.2主要证券市场介绍和上市要求

  12.3附录的基本内容和注意事项

    研讨:课堂讨论12-1

    研讨:课堂讨论12-2

  第十二章测试

十三、商业计划书的演示模块:演示与答辩

  13.1商业计划演示的内涵与过程设计

  13.2商业计划演示的逻辑思路(1-2)

  13.3商业计划演示PPT制作步骤与基本内容

  13.4商业计划演示过程四大核心环节(1-2)

  13.5常见的演示问题和解决方法

    资料:中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖路演视频链接

    研讨:课堂讨论13-1

    研讨:课堂讨论13-2

    研讨:课堂讨论13-3

  第十三单元测试

十四、大学生创业者访谈与复盘

  大学生创业者访谈与复盘

    案例:“创青春”全国大学生创业大赛获得金奖作品

    研讨:课堂讨论14-1

    研讨:课堂讨论14-2

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源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

浙江万里学院
1 位授课老师
孟祥敏

孟祥敏

副教授

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