spContent=生命是如此美妙而独特,你了解自己的身体吗?你知道疾病时人体功能和形态变化的规律吗?诊断疾病的临床表现和症状体征又是如何形成的?让浙江大学医学院《病理与药理学基础》实验来告诉你吧。
生命是如此美妙而独特,你了解自己的身体吗?你知道疾病时人体功能和形态变化的规律吗?诊断疾病的临床表现和症状体征又是如何形成的?让浙江大学医学院《病理与药理学基础》实验来告诉你吧。
—— 课程团队
课程概述
《病理与药理学基础》实验包括细胞和组织的适应、损伤和修复、血液循环障碍、炎症、肿瘤的形态变化特征,通过学习,使学生认识和掌握人体形态变化特征,为临床课程的学习奠定基础。
授课目标
掌握对人体正常结构和异常变化时的观察和描写,并根据形态特征对细胞和组织的损伤和修复、血液循环障碍、炎症及肿瘤进行初步诊断,对一些典型的临床病理讨论病例进行正确的分析并作出诊断,其目的是帮助医学生打好认识疾病的基础,建立诊断疾病的思维方法,培养和锻炼对疾病相关问题的分析和解决能力。
成绩 要求
总成绩60-84分为合格,85-100分为优秀。
可申请相应的认证证书。
课程大纲
细胞和组织的适应
课时目标:掌握细胞和组织应对内外环境时发生的适应-萎缩、肥大、增生、化生
1.1 上皮组织
1.2 结缔组织
1.3 肌肉组织
1.4 细胞和组织的适应-萎缩、肥大、增生、化生
细胞和组织的可逆性损伤
课时目标:掌握细胞和组织应对内外环境时发生的可逆性损伤-变性
2.1可逆性损伤-变性(上)
2.2可逆性损伤-变性(下)
细胞和组织的不可逆性损伤和修复
课时目标:掌握细胞和组织应对内外环境时发生的不可逆性损伤-坏死
3.1不可逆性损伤-坏死(上)
3.2不可逆性损伤-坏死(下)
3.3细胞和组织的修复
血液循环障碍
课时目标:掌握血液循环障碍的三种主要形态特点-血栓、栓塞、梗死
炎症
课时目标:认识炎症细胞,掌握变质性炎、渗出性炎、增生性炎的形态学特征
5.1 炎症细胞和渗出性炎症
5.2 变质性炎和增生性炎的形态学特征
肿瘤
课时目标:掌握良恶性肿瘤的基本形态学特征和上皮来源的恶性肿瘤-癌,间叶来源的肉瘤的鉴别
6.1肿瘤的生长和扩散
6.2常见上皮来源的肿瘤
6.3 常见间叶来源的肉瘤
心血管系统
课时目标:掌握心血管系统常见疾病-动脉粥样硬化和高血压的病理特征
呼吸系统疾病
课时目标:掌握呼吸系统常见疾病-肺炎的病理分型和形态特征
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预备知识
要求学生具备系统解剖学、组织胚胎学等医学基础课程知识或者具备一定的医学常识。
参考资料
1.步宏、李一雷主编 《病理学》第九版,人民卫生出版社,2018
2.李继承、曾园山主编 《组织学与胚胎学》第九版,人民卫生出版社2019
3.陈季强主编《人体形态学实验教程》浙江大学出版社2005
4.郑思恩 阮永华主编 《医学形态学实验》(病理学分册)高等教育出版社 2020年
常见问题
1、一些基本概念,需要同学们结合课件和相关参考教材中的理论知识点,来理解和掌握,避免混淆。