《现代教育技术》是教育学及相关专业本科生的必修课程，旨在学习现代教育技术的相关概念、理论和方法，培养信息时代教育工作者的信息素养。本课程的主要内容为：(1)现代教育技术的基本理论，包括相关概念、基本理论与基本方法；(2)数字化教学资源的开发与利用，包括多媒体辅助教学、网络教育资源及其利用、现代远程教育；(3)信息化环境下的教学设计与评价，包括现代教育技术环境、信息化教学设计、信息化教学与资源的评价。课程最后一章会讨论技术促进教育变革的内容，包括技术支持的个性化教学、信息技术支持的科普及文化传承、教育游戏等内容。

   课堂和在线讨论以及平时表现占20%，课程作业与实践占30%，期末课程论文占50%。

   教育学基础、大学计算机基础

1.   张剑平主编，现代教育技术(第4版)，高等教育出版社，2016

2.   张剑平.虚实融合环境下的适应性学习研究.杭州:浙江大学出版社, 2014

3.   张剑平主编，校园多媒体设备使用与维护，电子科技大学出版社，2012

4.   南国农主编，信息化教育概论，高等教育出版社，2004

5.   盛群力，现代教学设计论(修订版)，浙江教育出版社，2010

6.   李芒等，学与教的理论，高等教育出版社，2007

7.   S.E. Smaldino著,郭文革译, 教学技术与媒体(第8版)，高等教育出版社，2008

8.   C.J.邦克著，焦建利译，世界是开放的:网络技术如何变革教育，华东师范大学出版社, 2011

9.   G·西蒙斯著，詹青龙译，网络时代的知识和学习——走向联通,华东师范大学出版社, 2009

10. Gibson, J. Introduction to game design, prototyping, and development. Addison-Wesley,  2015