本课程是产品设计系列进阶课程，通过该课程学习，使学生了解设计思维的概念、历史与现状，掌握设计思维的过程、框架、方法及相关的工具，掌握产品设计的五大创新要素，使学生进一步掌握产品创新设计的流程和方法。本课程通过结合实际课题展开创新设计，使学生能系统掌握围绕现实存在的问题而运用设计思维进行新产品设计开发的能力，并将进一步提升学生的用户研究、思维发散、设计表现、计算机辅助设计等方面的综合运用能力，使学生具有更为正确分析问题和敏锐把握创意设计的系统能力，具有务实严谨的工作作风、较强的创新意识、团队协作与沟通交流的基本素质。通过本课程教学，应达到系统掌握设计思维、进一步提升学生进行产品创新设计综合能力的教学目标。

       课程面向实际问题，以浙江大学国家精品课程MOOC为混合式课程基础，同时还将企业实际课题引入课程，邀请企业相关从业者讲解授课，整合跨学科、跨领域资源，旨在有效提升产品创新与设计实践能力。

课程考核方式为考查，平时成绩占40%（其中MOOC学习占40%，课堂表现占20%，平时作业占40%），期末设计作品占60%。

参考书单：

1.   《积极计算———体验重塑科技未来》，Rafaeo Calvo，Dorian Peters等著，张克俊，邢白夕，张乐凯等译，2018

2.   《商业模式进化论》，柴春雷著，机械工业出版社，2018

3.   《设计思维创新导引》，王可越，税琳琳，姜浩，清华大学出版社，2017

4.   《创新设计综合研究报告》，中国工程院创新设计相关的重大咨询项目组，2016

5.   《设计心理学1-4》，Donald Norman著，中信出版社，2016

6.   《设计思维玩转创业》，杜绍基，机械工业出版社，2016

7.   《创新设计思维——设计思维方法论以及实践手册》，鲁百年，清华大学出版社，2015

8.   《用户体验设计成功之道》，Jodie Moul等著，程时伟，孙凌云等译，2014

9.   《设计方法与策略:代尔夫特设计指南》，代尔夫特理工大学工业设计工程学院，华中科技大学出版社，2014

10.   《技术创业学：创业思维流程实践》，魏拴成，曹扬，清华大学出版社，2014

11.   《IDEO，设计改变一切：设计思维如何变革组织和激发创新》，Tim Brown著，候婷译，2011

12.   《创新的 10 个面孔 》，汤姆·凯利著，刘金海译，专利文献出版社，2007

13.   《Change by Design》，Tim Brown著，2009

14.   《設計思考改造世界》，Tim Brown著，2010

15.   《Design Thinking》，Thomas Lockwood著，2009

16.   《Graphic Design Thinking》，Ellen Lupton ，Jennifer Cole Phillips著，2011

17.   《101 Design Methods》，Vijay Kumar著，2012

18.   《通用设计方法 》，贝拉·马丁（Bella Martin） ，布鲁斯·汉宁顿（Bruce Hanington）著，除晓华著，2013

19.   《 通用设计法则》，William Lidwell ， Kritina Holden ， Jill Butler著，朱占星 ，薛江译，2013

20.  《第三种创新》，罗伯托·维甘提 (Roberto Verganti)著，戴莎译，2014

21.  《为真实的世界设计》维克多·帕帕奈克著，周博译，2012

22.  《由内向外看世界》，佐藤大 /，川上典李子著，邓超译，2015

23.  《佐藤大:用设计解决问题》，佐藤大著，邓超译，2016

24.  《另一种设计》，长冈贤明著，王勇萍译，2018

25.   《The design thinking playbook : mindful digital transformation of teams, products, services, businesses and ecosystems.》，Michael Lewrick, Patrick Link, Larry Leifer著，2018