本课程力求使歌唱更大众化、专业化，能更好地为学习者提供一个便利的、互动式的学习平台。学习者可以根据自身专业水平、兴趣点和条件有针对性的选择学习。通过线上学习、线下反思与实践，使学习者在获得一定的专业基础理论知识的同时，掌握扎实的演唱技能，对歌唱发声的基本原理和方法有较清楚的理解和认识，并能正确运用歌唱方法，解读歌曲内涵，把握不同风格的声乐作品，同时，也对民族戏曲声乐有着一定的认识。本课程内容将涵盖声乐基础理论知识、声乐基本技巧练习、中国声乐作品演唱教学、外国声乐作品演唱教学、声乐作品赏析、声乐舞台实践等方面。本课程期待在专家的指点下，美化您的声音，提高您的演唱水平。

通过学习，使学习者获得一定的专业基础理论，对歌唱发声的基本原理和方法有较清楚的理解和认识，并能正确运用歌唱方法，解读歌曲内涵。内容将涵盖声乐基础理论知识、声乐基本技巧练习、中国声乐作品演唱教学、外国声乐作品演唱教学、声乐作品赏析、声乐舞台实践。

        1.完成全部单元教学内容、单元测验。（占比85%）

        2.完成期末课程结业考试。（占比15%） 

      本课程设置“合格”（达到65%成绩），“优秀”（达到85%成绩）两档课程标准，有任课教师电子签名的课程证书。证书的形式分为免费证书（电子版）和认证证书（可查询验证的电子版和纸质版），你可以在课程结束后根据需要进行申请。证书发放工作由爱课程网负责，有关问题请咨询：010-58556579。

有一定的音乐基础知识，具备简谱视唱能力，可以根据音视频学唱歌，了解简单的声乐基础知识。

1.郭克俭著,声歌求道——中国声乐艺术的理论与实践.文化艺术出版社，2007年出版。

2.沈湘著，李晋玮、李晋瑗整理.沈湘声乐教学艺术.中国广播电视出版社,2008年10月第一版，2008年10月第一次印刷。

3.邹本初著,歌唱学-沈湘歌唱学体系研究.人民音乐出版社，2001出版。

4.冯葆富著，艺术嗓音医学论文集[M].中央音乐学院学报社,1997年版。

5.P·M·马腊费迪著,郎毓秀译.拉鲁索的发声方法.人民音乐出版社,1995年出版。

6.余笃刚主编，声乐教育学.中国教育学会音乐教育专业委员会声乐学术委员会组编，上海音乐出版社,2009年5月第一版。

7.金铁霖著,《金铁霖声乐教学艺术》.人民音乐出版社，2014出版。

Q :  我的嗓音基础不太好，可以学习声乐吗？A :  没有关系，真正的歌唱是运用合理的歌唱技巧，利用共鸣腔体，通过情绪、气息、声音、语言的整体配合来歌唱。Q :  我完全不懂唱歌A ，能学吗？A :  可以，我们的目标就是把不会唱歌的人教会，使唱的不太好的人，唱得更好。Q :  这门课程是免费学习的吗？A :  这门课程是开设在中国大学MOOC平台上的课程，是免费学习的。