本课程运用马克思主义的形势观及其认识分析形势的立场、观点和方法对国内外热点问题做出分析，使学生较为全面系统地掌握有关形势与政策的基本概念、基本判断和基本结论，运用正确分析形势的方法、理解政策的途径，理解和掌握我国的基本国情、党和政府的基本治国方略，形成正确的政治观，学会用马克思主义的立场、观点和方法观察分析形势，理解和执行政策。

• 本学期“形势与政策”课程共有三讲内容。

• 第一讲：十九届六中全会精神解读                主讲人：思政课教师

• 第二讲：台湾问题与祖国统一                       主讲人：思政课教师

• 第三讲：2021年下半年新闻综述                   主讲人：思政课教师

较为全面系统地掌握有关形势与政策的基本概念、基本判断和基本结论，运用正确分析形势的方法、理解政策的途径，理解和掌握我国的基本国情、党和政府的基本治国方略，形成正确的政治观，学会用马克思主义的立场、观点和方法观察分析形势，理解和执行政策。

1.线上学习，总成绩占比44%。完成所有线上学习的视频观看，不能跳看、漏看，观看时长后台有记录，计入总成绩。2.。线上测试成绩（含线下自学测试），占比56%。以上分项成绩不再折算，直接计入总成绩。

掌握认识形势与政策问题的基本理论和基础知识，包括马克思主义的形势与政策观、科学分析形势与政策的方法论、形势发展变化的规律、政策的产生和发展、政策的本质和特征等基础知识。

1）《时事报告》中宣部时事报告杂志社主编　教育部社会科学司思政工作司委托出版； 

2）《参考消息》《参政消息》；

3）《人民日报》、《中国青年报》等； 

4）人民网、新华网等。

根据往年学习经验，部分同学观看视频时间不足，或者未作试题，导致成绩不及格。请大家引起注意。