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改革开放史
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spContent=《改革开放史》遵照历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑相结合的原则，全面讲述中国改革开放40多年从站起来到富起来的伟大飞跃的伟大进程，重点理解中国特色社会主义进入新时代的意义，充分挖掘其中所蕴涵的丰富治国理政历史经验。在唯物史观指导下，本课程通过系统讲授40多年改革开放的系列重大决策历程和实践的全景式历史长卷，构建起特色鲜明的“专题教学模块”课程体系。本课程除导言之外，主体内容共分为七个专题，分别为改革开放拉开大幕、改革开放全面开展、改革开放开创新局面、改革开放在科学发展中深化、改革开放进入新时代、坚定不移推进全面深化改革、坚定不移扩大高水平对外开放。课程以体系化方式对改革开放史进行了实事求是的呈现。
—— 课程团队
课程概述

改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，是一场波澜壮阔的历史变革，是当代中国最显著的特征。改革开放史，是党领导人民推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，是集中展现决定当代中国命运的关键抉择和实践探索的壮丽画卷。

“欲知大道，必先为史”。《改革开放史》是新时代大学生“四史”教育课程之一。这门课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦改革开放的主题和主线，突出改革开放重大事件、历史背景、主要举措和意义成就，阐述改革开放从拉开大幕到全面展开、开创新局、在科学发展中深化、新时代全面推进的伟大实践史，概括改革开放蕴涵的丰富治国理政智慧和历史经验。

《改革开放史》这门课程旨在引导广大学生充分认识“改革开放好”的深刻内涵，深入理解“改革开放是一场伟大革命”的科学论断。通过学习，使学生深刻认识党推进改革开放的巨大政治勇气、政治智慧和不懈追求，深刻认识改革开放是中国大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。引导学生做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

授课目标

    《改革开放史》课程旨在引导广大学生充分认识“改革开放好”的深刻内涵，深入理解“改革开放是一场伟大革命”的科学论断。通过学习，使学生深刻认识党推进改革开放的巨大政治勇气、政治智慧和不懈追求，深刻认识改革开放是中国大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。引导学生做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

成绩要求

1. 成绩组成：将满分100按比例分配给各考核模块，再按各单元权重分配到每个学习单元，得到单元实际分值；


2. 单元考核设置：设置不同单元的考核参数，系统将按规则自动计算学生每个单元的得分占比；


3. 成绩计算：

1）学生单元得分 = 单元实际分值 * 单元得分占比


2）学生期末总成绩 = 学生单元得分加和


最终成绩按照考核的百分制计分，满分为100分。

满分100分= 单元测试(40%)+考试(30%)+视频(30%)

课程大纲
预备知识

新中国史

参考资料
  1. 编写组：《改革开放简史》，人民出版社，2021年。
  2. 曹普：《当代中国改革开放史》，人民出版社，2016年。
  3. 编写组：《中华人民共和国史》，高等教育出版社，2022年。