“艺术教育”是一门文化素质教育通识课程,是面向各专业学习者的公共艺术教育课程。
课程宗旨:本课程是一门推介艺术知识、引领艺术欣赏、培养审美能力、提升精神境界的公共艺术教育课程。本课程教学内容架构是以艺术总体理论知识为前导奠定基础,然后充分展开对音乐、绘画、文学、戏剧、书法、舞蹈、雕塑、影视的艺术知识推介和经典作品赏析,使学习者在审美感受中建立比较全面的艺术视野,获得比较丰厚的文化积淀,得到审美能力的培养和精神境界的提升。
详见课程内评分标准
第一单元 走进艺术
1-1 我与艺术教育——绪论
1-2 艺术是精神家园——关于艺术本质的探寻
1-3 艺术是美的形象——艺术的基本特征
1-4 艺术家族——艺术活动系统和种类
1-5 在艺术中感受美——艺术的审美特质
第一单元【单元作业】谈谈科幻艺术的精神家园意义
第一单元【单元测验】
第二单元 绘画:二维空间中的艺术魅力
2-1绘画的种类
2-2绘画艺术的欣赏方法
2-3中国画的特点
2-4中国画的写意性
2-5中国画的经典作品欣赏
2-6油画艺术概说
2-7油画经典作品欣赏
第二单元【单元测验】
第三单元 雕塑:凝固的舞蹈 立体的诗篇
3-1雕塑艺术概说
3-2雕塑的体量感
3-3雕塑的形体美
3-4雕塑的概括性
3-5雕塑的象征性
第三单元【单元测验】
第四单元 戏剧:冲突中展示生命的运动
4-1 戏剧离我们有多远
4-2 没有冲突就没有戏剧
4-3 西方戏剧经典
4-4 中国戏曲——以歌舞演故事
4-5 中国戏曲——传奇妙在入情
4-6 中国戏曲——写意传神
4-7 中国戏曲经典
4-8 戏剧进行时
第四单元【单元测验】
第五单元 舞蹈:赋动作以内涵,予运动以造型
5-1 舞蹈是什么
5-2 动作的呈现
5-3 摇荡性情 形诸舞咏
5-4 舞意涵蕴需叙之
5-5 以舞蹈演故事
5-6 世纪的舞步
5-7 从民族传统到国家象征
第五单元【单元测验】
第六单元 音乐:音符在情感中跳跃
6-1乐之妙
6-2旋律:音乐的灵魂
6-3节奏:音乐的骨骼
6-4调式:音乐的性格
6-5音乐的抒情性
6-6中国传统音乐审美
第六单元【单元测验】
第七单元 文学:用语言编织的审美意象
7-1 语言的艺术——文学的特点
7-2 词语里的图画——文学的审美形态
7-3 多彩的语言篇章——文学的体裁
7-4 经典之路——中西文学概览
第七单元【单元测验】
第八单元 书法:无声之音 无形之象
8-1 欣赏书法的方式:“见其挥运之时”
8-2 篆书:古老与静穆
8-3 隶书:简便与质朴
8-4 楷书:法度与庄严
8-5 行书:个性与情感
8-6 草书:狂逸与表现
第八单元【单元测验】
第九单元 影视:光影构建的世界
9-1 电影的演进历程
9-2 电影里程碑
9-3 影视蒙太奇
9-4 影视构成元素
9-5 影视类型片
第九单元【单元测验】