工科化学教学内容包含物质结构理论基础、化学热力学、化学反应的基本规律以及与工程实际密切相关的重要元素和化合物、新技术、新材料等基本知识。理论教学课时20学时，实验4学时。 具体内容及学时如下：

1、绪论（1学时/课内）

本课程概论，介绍系统、相、物质的量及反应进度的概念，以及课程的学习要求。

2、物质的化学组成和聚集状态（2学时/课内）

配化合物；水的性质及其应用；稀溶液的依数性；理想气体状态方程式。

 3、物质的结构和材料的性质（4学时/课内）

  电子运动的特征。原子轨道和电子云。四个量子数。多电子原子的核外电子排布。金属元素和金属材料。能级跃迁和光谱分析。化学键。分子间力和氢键。分子能级跃迁和分子吸收光谱。陶瓷的结构和性能。复合材料。

4、化学反应与能源（8学时/课内）

热力学能、热效应和焓变、等容过程的热和等压过程的热、标准摩尔焓变、热力学能变和焓变的关系；化学反应的自发性、熵、吉布斯自由能、自由能判据；化学反应速率、影响化学反应速率的因素；化学反应的可逆性、化学平衡和平衡常数、化学平衡的移动；原电池、电极电势的产生、标准电极电势、能斯特方程、电极电势的应用。

5、水溶液中的化学反应和水体保护（自学）

    酸碱理论、酸碱的电离常数、同离子效应和缓冲 溶液、溶液 pH值及其计算。溶度积、溶度积和溶解度的关系、溶度积规则及其应用；配合物的稳定常数及其应用。水资源概况、水体质量、水体污染、水体污染的控制与治理。

6、金属腐蚀和材料保护（5学时/课内）

金属的化学腐蚀、金属的电化学腐蚀与极化作用、析氢腐蚀和吸氧腐蚀、金属的腐蚀速率、材料和介质的合理选择、电化学保护法、电化学腐蚀的利用；光合作用和氧源、氧自由基、高分子材料的老化；光稳定剂和抗氧剂、氧指数和阻燃剂、填充剂和偶联剂、化学镀和塑料电镀。

通过本课程的学习，学生应该达到以下目标：

1. 掌握物质状态的基础理论、化学反应和化学平衡的基本原理及其应用；

2. 具备分析处理一般化学问题的初步能力，以及化学自学能力；成为 “ 宽口径、厚基础，有特色、重个性、强能力、求创新”的工程技术人才。

通过对物质结构理论基础、化学热力学、化学反应的基本规律、与工程密切有关的重要元素和化合物、新技术、新材料等基本知识的学习，使学生对一些涉及与化学有关的工程技术的实际问题，具有初步分析的能力。

课程的总成绩为100分，其中平时成绩占30%，期末考试占比50%，实验占20%。

总分达到60分或以上为合格。

高中化学基础

1．教材

《工程化学基础》（第三版），陈林根编  高等教育出版社.

2．参考书

（1）《工程化学》，彭银仙, 王静主编，主编，化学工业出版社.

（2）《工科化学》（第二版），戴春爱, 颜鲁婷主编，北京交通大学出版社.

（3）《普通化学》（第二版），周享春主编，北京大学出版社.