•   1．从微观的角度探讨催化剂组成、比例及表面层原子、分子及离子的位置、运动以及构型与催化剂性能的关系；能够将所学催化剂专业知识用于化工过程产品的设计、控制和改进。

•    2．要求学生对工业催化的基本概念和各种工业催化剂理论、技术、制备及测试方法的基本理论有较为系统、深入的理解，能基本掌握工业催化剂的基本理论和制备及测试技术，能够针对催化产品的结构和性质确定合成路线、设计生产工艺。

•    3．了解和掌握能够识别、分析和评价各类催化剂的开发工艺以及产品本身对社会、健康、安全、法律及文化的潜在影响。

• 1．能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂化学工程问题，以获得有效结论。

• 2．能够设计针对复杂化学工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

• 3.指导学生课外学习。学生可以通过查阅文献和访问Internet有关“催化教学辅导站”，关注催化科学的研究动态和催化工业的发展趋势，从而拓展学习内容，并写一篇综合小论文。

• 4. 组织好课堂讨论。指导学生根据学习的内容，利用课外时间查阅相关文献、并加以整理，在课堂上开展讨论。

• 本门课程依据全程监控的理念进行考核。重点考核掌握的催化化学的基础知识、基本概念；对催化过程的核心问题——催化剂制备、表征与测试的方法和原理有一个整体的了解情况，对气固相催化的吸附作用有更为深入细致的认识；考察学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

• 考核方式包括4个部分，分别为平时成绩（20%）、课堂提问（10%）、小论文（10%）和期末考查（60%），综合起来按优、良、中、及格、不及格五级评定成绩。具体要求及评分方法如下：

• （1）平时成绩：平时成绩包括出勤和平时作业，考核学生对每个章节内容知识点的掌握情况，占总成绩的20%。

• （2）课堂提问和讨论：指导学生根据学习的内容，利用课外时间查阅相关文献、并加以整理，在课堂上开展讨论并提问。占总成绩10%。

• （3）小论文：学生可以通过查阅文献和访问Internet有关催化教学网站，关注催化科学的研究动态和催化工业的发展趋势，从而拓展学习内容，并写一篇综合小论文。占总成绩10%。

• （4）期末考查：期末考查占总成绩的60%。运用工业催化相关理论知识，对工业催化问题进行专业的描述和解决，占35%。运用工业催化相关理论知识，针对化学工程领域特定需求的复杂工程问题进行分析提炼，确定相应的工程设计目标与任务，占20%。分析和评价工业催化剂的制备和使用对社会、健康、安全、法律及文化的潜在影响，占5%。

先修课程：物理化学、化工原理、仪器分析、化学反应工程、分离工程

教材：

黄仲涛.《工业催化》[M]第三版. 化学工业出版社.2014.

电子书网址：

https://www.cipread.com/View/BookDetail.aspx?doi=f5732dca-829d-450e-818c-9256404681be

教学参考书：

（1）唐晓东，王豪，汪芳.《工业催化》[M].化学工业出版社.2010. 

（2）王桂茹.《催化剂与催化作用》[M]. 大连理工大学出版社.2007.

（3）王尚弟，孙俊全，王正宝.《催化剂工程导论》[M]. 化学工业出版社.2015.09

问：电子书如何获取？

答：请有需要的同学去出版社官网阅读电子书：

化学工业出版社

https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5Mzc4NjAwMw==&mid=2652892025&idx=1&sn=7c59196873023848d4e06b46febd1a1d&chksm=8bb3d185bcc458936a4a03883e7cbd844c9fac5ac333bbc24f412b16ea8009c5221a74c14626&mpshare=1&scene=1&srcid=&sharer_sharetime=1581236530285&sharer_shareid=13343c36803865294369158afea56ecc#rd