本门课程主要研究魏晋隋唐时期中国古代文学的创作与发展历史，包括此期各种文体的演变、文学思潮的兴替、各种文学流派和文学团体的理论主张和创作风格，重点讲述重要作家作品及其在文学发展中的地位和影响。学习本课程，对继承和发扬中华民族的优秀文化传统，提高学生的思想文化素养及审美修养，提高民族自豪感，培养高尚情操，增进爱国热情，提高文化素养，都具有十分重要的意义。

通过古代文学（二）的教授，使学生了解我国古代文学魏晋南北朝及隋唐部分的基本发展概况，对魏晋南北朝及隋唐文学的伟大成就和基本发展线索、规律有较为全面、系统的认识，对各个历史时期的代表作家、重要作品的思想、艺术价值能够做出科学评价，提高学生阅读和分析古代文学作品的能力和分析、综述文学现象的能力。

1.成绩为三级计分制：分别为优秀、良好、合格、不合格。总评成绩60分至70分为合格，70分至80分为中等，80分至90分良好，90-100为优秀；<60分为不合格。

2.平时成绩由单元测验构成。单元测验占总成绩的30%，题型以选择题、填空题、判断题等客观题型为主。

3.期末考试题型仍以选择题、填空题、判断题等客观题型为主，占总成绩的70%。

1，《中国古代文学史（上）（中）》，袁世硕、陈文新编著，高等教育出版社，2016年第1版

2.《中国文学史》第二卷，袁行霈主编，高等教育出版社，2014年第3版

3.《中国古代文学史》北师大古代文学研究所编，北京师范大学出版社，2008年第1版 

4.章培恒、骆玉明《中国文学史》，复旦大学出版社，1996  

5.中国社会科学文学研究所编《唐诗选》，人民文学出版社，1957年

6.孙望、郁贤皓主编《唐文选》，江苏古籍出版社，1994年 

7.汪辟疆校录《唐人小说》，上海古籍出版社，1978年

8.（清）王琦注《李太白全集》，中华书局，1979年 

9.（清）仇兆鳌注《杜诗详注》，中华书局，1979年

10.陈铁民校注《王维集校注》，中华书局,1997

11.萧涤非等《唐诗鉴赏辞典》，上海辞书出版社，1983年

12.罗宗强《隋唐五代文学思想史》，上海古籍出版社，1986

13.乔象钟、陈铁民主编《唐代文学史》，人民文学出版社，1995