通过本课程的学习，可以使学生掌握资格预审文件的编制、招标文件的编制、投标文件的编制、合同管理的相关知识点及实践操作技能。学习本课程学生将来可以在业主单位、施工企业、工程咨询企业、招标代理机构等企业从事招投标等岗位工作。

本课程建设思路为理实一体、产教融合，本门课程有以下特色：

1.产教融合，理实一体化课程资源

线上课程中有近20年实战经验的企业教师走进课堂，共建案例库等。各章节实现案例式教学全覆盖，所选案例均来自团队成员真实参与的或实践中的高发“疑难杂症”，课程资源的时效性和针对性强。

2.创新思政课程内容

以二十大精神为引领，设置“追根溯源小课堂”和“合同管理之道”思政专题，并对极易混淆专业名词进行“追根溯源”，将《论语》等引入课程，引导学习者在处理工程合同管理案例问题时，“明大德、守公德、严私德”。

课程目标1：了解目前的建筑市场环境，掌握工程项目招投标活动相关原则、分类、作用，招标范围及方式，了解绿色建筑以及可持续发展相关知识，激发学生工程报国、工程强国的使命感。

课程目标2：掌握建设工程招标准备、策划、程序、资格审查重点，具备编制招标文件的能力，理解工程师职业道德和行为规范，培养学生具有平等、法治等社会主义核心价值观。

课程目标3：掌握投标基本程序及准备环节工作内容，运用工程技术和管理学科等基本原理分析工程建设实际问题，能够分析投标决策与投标策略，具备投标文件的编制能力，培养知法、懂法、守法的从业意识和职业操守。

课程目标4：掌握开标评标决标流程、原则及各个环节的重点工作，能够组织开标及评标工作，培养学生团结协作能力，树立成为严谨、客观、公正的工程师或管理者的职业理想。

课程目标5：掌握建设工程合同管理和索赔管理的基本概念，掌握基本的建设工程索赔分类和计算，培养学生分析工程案例中存在的问题并解决问题的能力，强调底线意识，培养遵纪守法的职业道德。

本课程总成绩=期末考试成绩×60%+平时成绩×40%，其中，平时成绩包含课程设计、畅课测试成绩、项目成绩、慕课测试成绩、线上资源使用成绩，分别占总成绩的比例为10%、5%、15%、6%、4%。

其中线上成绩构成分为慕课测试成绩和线上资源使用成绩。

1、慕课测试分为三次，每次占总成绩2%，共占总成绩6%，共占线上成绩60%。

2、线上资源使用成绩包含线上慕课资源观看完成度及线上课堂活跃度（活跃度包括参与讨论的回帖数量和质量），占总成绩4%，占线上成绩40%。

建设法规

工程经济学

工程项目管理

参考教材：

1.沈中友，《工程招投标与合同管理》（第二版），机械工业出版社 2022年

2.成于思、严庆、成虎，《工程合同管理》（第三版），中国建筑工业出版社 2022年

3.李启明 ，《土木工程合同管理》（第五版），东南大学出版社 2023年

4.全国一级建造师职业资格考试教材编写组，《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》， 中国建筑工业出版社 2025年

5.《建设工程施工合同示范文本》（GF-2017-0201），中国建筑工业出版社

答疑时间：工作日8:30-12:00,14:00-17:30

答疑地点：张锦老师-西A612办公室