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物流与供应链管理
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spContent=我国明确指出要建设现代物流与供应链体系，为行业高质量发展指明了方向。党的二十大报告提出未来要“加快发展物联网，建设高效顺畅的流通体系，降低物流成本”、“着力提升产业链供应链韧性和安全水平”、“增强维护国家安全能力，坚定维护重要产业链供应链安全”等。此外，我国也提出了今后一段时间在制造业优化升级、产业数字化转型、企业数智化建设等方面的任务与措施，这将更进一步推动物流业发展。 建设现代物流与供应链体系，构建“双循环”经济新发展格局，要求不断发展和应用新技术、新业态、新模式，迫切需要具备现代物流与供应链理念、能力和素质的高层次人才作为支撑。新一代信息技术、人工智能技术在物流领域加快应用，推动物流企业向信息化、智慧化转型升级，更需要一大批应用型高级物流人才。本课程面向应用型高级物流与供应链人才的培养，以能力培养中的应用和实践为核心，突出以“问题导向、项目驱动、案例分析”为主的主动性教学方式、方法。
—— 课程团队
课程概述

在当今全球化和数字化的商业环境中，物流与供应链贯穿于企业运营和经济发展的始终，掌握相关知识能为我们打开广阔的职业发展空间，增强在市场中的竞争力。

这门课主题围绕物流与供应链展开。从基础概念，如物流的定义、分类，到供应链的构成；深入探讨物流与供应链系统，包括其分析方法、优化策略；还涉及运输、配送、仓储等关键环节的管理。

学习这门课，大家能收获丰富的专业知识，构建起完整的物流与供应链知识体系。在实际应用中，无论是从事制造业、商贸业还是物流服务业，都能凭借所学优化业务流程、降低成本、提升效率。其特色亮点在于内容全面系统，涵盖从理论到实践的各方面；紧密结合行业发展，介绍国内外物流发展历程与前沿趋势；注重实用性，通过对运输、仓储等具体业务管理的讲解，让大家具备解决实际问题的能力，为未来职业发展和个人成长奠定坚实基础。

授课目标

通过对本课程的学习，提高学生的定量决策意识，扩展学生的知识面，使学生具备下列能力：

1．以物流与供应链管理国家方针、政策，国际、国内发生的事件、新闻等等创设教学情景，激发学生自豪感与认同感，培养良好品德情操和职业素养；

2．了解现代物流与供应链管理的基本内容和体系框架，掌握现代物流与供应链管理的基本概念、基本理论与基本方法；

3．熟悉物流与供应链规划、物流与供应链系统构建、物流作业管理等；

4．了解企业采购物流、生产物流与销售物流的流程与组织方法，了解第三方物流的运作模式，并能熟练地运用物流与供应链管理软件。

成绩要求

综合考核达到60分以上

课程大纲
预备知识

《物流与供应链管理》是物流与供应链相关专业的专业基础课程、核心课程和学位课程。本课程是一门学生进行物流相关理论课程的导论，对培养学生的对物流与供应链所涉及的内容具有重要的引导作用，是物流与供应链系列课程的基础。

参考资料

教 材：王勇，物流管理概论（第2版），机械工业出版社，2023年

参考资源：

[1] Martin Christopher (英)，物流与供应链管理（第5版），电子工业出版社，2019年

[2] 宋华，于亢亢，钱程，物流与供应链管理（第4版·数字教材版），中国人民大学出版社，2023年

[3] 施先亮，智慧物流与现代供应链，机械工业出版社，2020年