SPOC学校专有课程
安全人机工程
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spContent=《安全人机工程》课程的教学与学习要侧重于准确理解安全人机工程学的基本概念和基本规律；对人机系统设计、作业环境设计等重要的标准、评价原则和设计方针，掌握其制定目的及适用的范围；人机系统可靠性的评价。通过课程学习，加深学生对个体生理和心理与安全关系的理解，敬畏生命，让学生能够深切体会我国安全生产领域面临的机遇和挑战，深入思考新时代个人的使命和担当。在夯实经典知识体系的同时，教学团队不断更新教学内容，融合传统和最新的智能化人-机-环三者和谐的工程设计理念，启迪学生创新思维。同时，从体现我国技术创新的设备人机系统优化、作业场所中人的健康、人因失误导致安全生产事故及相关人员职责等知识点发掘 “安全、健康、生命、环保、责任”、工匠精神、创新和爱国等思政元素，不断完善安全人机工程学思政课程体系，强化专业课思政对学生的思想引领、价值导向的作，培养“思想政治素质高、工程实践能力强”的复合应用型安全人才。
—— 课程团队
课程概述

《安全人机工程》是以安全科学、系统科学和人体科学为基础的前沿交叉学科，聚焦人-机-环境系统三要素的协同优化。通过融合人体科学、工程技术和环境科学的理论方法，构建保障人类安全健康的应用理论体系，涵盖人体特性分析、机界面设计、作业环境设计、人机系统可靠性评估等内容。课程以安全科学原理为指导，其核心目标在于通过科学的人机交互设计，提升系统安全性、作业效率并预防职业危害。培养学生解决复杂人机系统安全问题、设计和优化人机系统的专业能力，为保障生产安全和提升作业效能提供专业人才支持。

授课目标

目标 1. 准确理解安全人机工程学的基本概念和基本规律，掌握人、机和环境的特性及其数学模型；

目标 2. 掌握人、机、环境配合的规律，具备人机界面的设计以及作业空间的设计的能力；

目标 3. 掌握安全人机工程学基础理论的应用原理以及人为失误而导致典型事故的原因，具备分析辨识事故发生的隐患和危险的人-机-环境因素的能力。


成绩要求

课程学习成绩由三部分构成：单元测验（30%）+考试（60%）+视频学习完成度（10%）。

总分60分及以上合格，85分及以上优秀。

课程大纲
预备知识

选课同学可参考以下课程教材，在每一讲课程前进行适当的预习，以便更加深入地理解和掌握课程知识。

[1] 王保国等编著，安全人机工程学（第2版）[M]，机械工业出版社，2020.

[2] 董陇军主编，安全人机工程学[M]，机械工业出版社，2023

参考资料

教材：


[1] 王保国等编著，安全人机工程学（第2版）[M]，机械工业出版社，2020.


参考教材：


[1] 张力，廖可兵主编，安全人机工程学[M]，中国劳动社会保障出版社，2007


[2] 董陇军主编，安全人机工程学[M]，机械工业出版社，2023


[3] 何旭洪，黄祥瑞编著，工业系统中-人的可靠性分析：原理、方法与应用[M]，清华大学出版社，2007 


[4] 孙贵磊、胡广霞编著，安全人机工程学[M]，机械工业出版社，2023


[5] 赵江平编著，安全人机工程学（第二版）[M]，西安电子科技大学出版社，2019