SPOC学校专有课程
残疾人社会工作
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spContent=本课程依据一个清晰的逻辑框架进行呈现： 残疾与残疾人— 残疾人社会福利体系— 残疾人社会工作概述— 残疾人社会工作价值观—残疾人社会工作理论—残疾人社会工作通用过程—残疾人社会工作方法及残疾人社会工作模式及运用。 第一讲重点梳理残疾与残疾人的定义、 分类、 需求、残障模式等； 第二讲回顾残疾人社会政策及执行， 展示国际及中国残疾人社会政策，交代残疾人事业发展的宏观背景和历史进程； 介绍社会工作介入残疾人服务的必要性和重要性， 突出社会工作的专业视角； 第三讲开始重点介绍残疾人社会工作， 包括概念、 价值观与伦理、 理论、 方法和通用过程， 结合案例分析呈现专业社会工作如何介入残疾人服务。
—— 课程团队
课程概述

本课程通过课程讲授与案例讨论，使学生学习残疾人及残疾人社会工作的背景、历史、政策、工作模式和工作方法，并可以运用社会工作理论和价值进行社会工作专业实践。

具体要求：

l 认识残疾人及其生活处境，了解残疾人心理社会特征；

l 了解残疾人社会政策及社会服务现状；

l 掌握残疾人社会工作理论及价值观；

l 熟悉残疾人社会工作通用过程；

l 能运用残疾人社会工作实务方法。


成绩要求

《残疾人社会工作》考评方式

本课程为线上线下混合教学课程，线上部分占总成绩的50%，线下考核部分占总成绩的50%。

线上部分成绩构成为：

教学视频学习 40%

章节测验与课程测试 40%

线上论坛讨论 20%


课程大纲
参考资料

教材：《残疾人社会工作》，余艳萍、秦琴，2021，中国人民大学出版社。

参考书：

《残疾人社会工作》，周沛，2012，社会科学文献出版社。

《缺失与重塑：残疾人社会工作案例研究 社会工作经典案例》，张福娟，2018，华东理工大学出版社。

《残疾人社会工作（第二版）（社会工作实务译丛）》（英）奥利弗，萨佩 著，高巍，尹明 译，2009，中国人民大学出版社。