SPOC学校专有课程
学术英语表达与沟通
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spContent=本课程旨在帮助未来的国际学术交流的专业人才在英语表达和沟通规范和技巧的训练中提升学术英语书面和口头交流能力，包括语音基础知识的学习和巩固，如何进行学术论文的规范写作，如何在国际会议论文发表、参会的过程中进行口头和书面的有效交流，对学术表达与交流过程中的典型场景和实际应用问题进行归纳，根据国际学术交流的惯例和规范，提出恰当、实用性的建议，课程主要培养学习者的学术语言表达与沟通的实际运用能力、学术素养及科学态度等，为未来学者们的国际学术交流打下坚实的基础。
—— 课程团队
课程概述

1. 谁能从这门课受益？

     国际学术交流的参与者、学术英语研究生课程的学习者，和广大英语爱好者。

2. 这门课的主要内容是什么？

    包括英语语音基础、国际会议常见场景沟通和交流技巧、学术英语论文写作规范学习和训练。

3. 这门课将使你获得什么？

   了解国际学术交流的典型场景和论文写作规范，熟悉和掌握应对技巧。

4.这么课的特色和亮点是什么？

   将国际学术交流的典型场景及规范以口头和书面两种形式双线并行展开，规则讲解和实操训练相结合。

成绩要求


评分标准


单元测试(40%) : 本期课程共有4次单元测试，每次测试包括8道题，允许尝试两次，取最高成绩;


课程讨论(40%) : 每单元指定讨论题目， 要求学习者本学期在“课堂交流区"”中回贴总量不得少于20次，达到30条及以上，即可获取满分。如发现雷同贴或灌水贴，一律删除。


单元作业(20%) :本期课程需提交2次单元作业，参与2次互评，每次互评最少数为5个。互评完成度的奖惩计分规则为:未参与互评的学习者将给予所得分数的50%，未完成互评的学习者将给予所得分数的80%。全部完成互评的学习者将给予所得分数的100%。 系统默认互评下的学习者作业成绩，所得分数为取去掉最小和最大值后的平均值之和。


完成所有作业和测试，得分60及以上即为合格，80及以上即为优秀。

课程大纲
参考资料

1.  Bao Q.（1990), Practical English Phonetics. Higher Education Press, Beijing
2.  Hu,G.(2014), Paper Writing and International Publication. Foreign Language Teaching and Research Press,Beijing
3.  Hu,G.(2013), International Conference Communication. Foreign Language Teaching and Research Press,Beijing
4.  Langan, J.(2007),College Writing Skills with Readings.Foreign Language Teaching and Research Press, Beijing
5.  Winkler, A.C., MeCuen-Metherell, J.R.(2008),Writing the Research Paper. Peking University Press, Beijing