《英语公共演讲》是面向理工科院校具备良好的英语听说和理解能力，有强烈交际意愿及需求的非英语专业研究生开放的一门特色基础课程。本课程强调学以致用，从培养学习者跨学科的英语交际能力出发，通过学习英语演讲知识、技巧，克服内心恐惧，从而在不同的场合更加有效地、自信地交流。

     本课程共六个章节，包括：英语公共演讲概述、准备第一次演讲、组织公共演讲、发表演讲、学术场合和其他场合的演讲。

     通过本课程的学习，学习者对英语公共演讲有了全新的认识，提升英语语言能力和思辨能力的同时，逐渐发展个性化、有感染力的演讲风格，同时培养学习者自主学习和合作学习精神。  

   本课程教学目标：

  Ø  帮助学生了解和掌握英语公共演讲知识和技巧  

  Ø  从“演讲”出发，在“听、说、读、写、思”过程中，全面提高学生英语语言能力，尤其是口头交际沟通能力和演讲稿写作能力 

  Ø  帮助学生提升思辨能力和跨文化交际能力，在不同场合有效地、自信地交流

单元测验（10%）：本学期课程共有5次测验，每次测验包括5道客观题，允许尝试两次，取最高成绩。

课程讨论（10%）：每单元指定讨论题目，要求学习者在“课堂交流区”中回帖总量不得少于8条，达到20条及以上即可获取满分。如发现雷同贴或灌水贴，一律删除。

课程作业（10%）：本学期课程需提交两次作业（口语录音），并参与2次互评，每次互评要求至少评价5份音频文件。互评完成度的奖惩计分规则为：未参与互评的学习者将给予所得分数的50%， 未完成互评的学习者将给予所得分数的80%，全部完成互评的学习者将给予所得分数的100%。

课堂面授（20%）：包括课堂出勤和课堂展示
期末考试（50%）：笔试

第1章-第6章

1   Stephen E. Lucas, with Yin Suya, The Art of Public Speaking (10th Edition), specially adapted for Chinese readers, Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2019. 史蒂芬卢卡斯《演讲的艺术》（第10版）（中国版），外语教学与研究出版社，2019年。

2 Stephen E. Lucas, with Yin Suya, The Art of Public Speaking (10th Edition), specially adapted for Chinese readers, Teacher’s Manual; Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2010

3  《英语演讲选评100篇—全国英语演讲大赛2006-2011》，Sue Kay，樊葳葳，田朝霞，宿玉荣，外语教学与研究出版社，北京，2013年5月。

4 Jeremey Donovan，How to Delivery TED Talk，北京：中国人民大学出版社，2014. 《TED演讲的秘密-18分钟改变世界》（杰瑞米 多诺万著）

5 Martin R. Cox, What Every Student Should Know About Preparing Effective Oral Presentation, Pearson Education, Inc.,2007

6 TED、CCTV杯、外研社杯、21世纪英语演讲大赛资料，经典名人演讲视频

7 《外研社杯全国英语演讲大赛2013》， 外语教学与研究出版社，北京，2014年6月。

8.《英语演讲艺术（第3版）》The Art of English Public Speaking (The 3rd Edition), 刘诺亚 付华军著，华中科技大学出版社，2018年11月。

9.《国际会议交流》，胡庚申主编，外语教学与研究出版社，2017年9月。