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人力资源管理
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spContent=亲爱的同学们: 欢迎大家参加《人力资源管理》课程的学习。请大家按照教学安排和老师在课堂上的要求按时完成学习任务,特别提醒大家注意教学资源的发布时间,及时观看视频、完成测验,并积极参与讨论。切记:只有有意义的发言才会计入平时成绩。 祝大家学习愉快!
—— 课程团队
课程概述

人力资源管理课程属于工商管理、人力资源管理、劳动与社会保障、信息管理专业必修的专业基础课,思想政治教育、社会工作、教育学等专业选修的专业基础课,旨在通过课堂教学和实践环节使学生树立人力资源管理理念,掌握人力资源管理流程的内在联系及规律,掌握工作分析、人力资源战略规划、招聘与流动、开发与人员培训、绩效考核、薪酬管理、职业管理等理论和实务,从而适应组织人力资源管理相关岗位的任职需要。在课堂讲授的同时,通过案例讨论以及情景模拟等方式,让学生更好地理解专业基本概念、基本理论和研究内容,同时加深学生对本门学科的把握与运用。

授课目标

采用线下讲授难点、参与项目、案例讨论等方式,辅助在线视频、网上讨论、在线测试等线上学习,让学生系统掌握人力资源管理理论,理解人力资源管理的基本问题、原理和流程,了解人力资源管理体系及各模块之间的关系,学会运用工作分析、人力资源战略规划、人员招聘、开发与培训、绩效考核、薪酬体系设计、职业规划等方法和技术,解决人力资源管理实践中的复杂问题,使本课程具有高阶性、创新性和挑战度,满足用人单位对学生专业力、成就力、关系力和创造力的要求。

成绩要求

在线学习得分=网上讨论*40%+测试题*60%

课程大纲
预备知识

管理学原理、管理心理与行为的相关知识

参考资料

材:

罗帆、孙泽厚,人力资源管理与开发,科学出版社,2018

参考书:

1.罗帆、朱新艳,人力资源风险管理,科学出版社,2016

2. Gary Dessler,

Human Resource

Management,

TsinghuaUniversity, 2012

3.蔡治 等,大数据时代的人力资源管理 ,清华大学出版社,2016

4.唐琳、 李少勇,Excel 2013人力资源管理实用案例课堂,清华大学出版社,2015.

5. 罗帆、卢少华,绩效管理,科学出版社,2016 

6. 马海刚、彭剑锋、西楠,HR+三支柱:人力资源管理转型升级与实践创新,中国人民大学出版社2017

7. 黄卫伟 等,以奋斗者为本:华为公司人力资源管理纲要,中信出版集团股份有限公司,2014