《职场礼仪与社会能力》训练课程服务于2类学习群体：一是在校学生，尤其是职业院校在校学生，为他们提供良好在线学习体验与合作交流机会，培养适应未来需要的可持续发展能力；二是为有职前培训、职场初期培训需求的员工提供非正式学习机会，提升职业岗位适应力。

  课程建设目标是面向职场，以需求为导向，为学员的职业发展服务；面向社会，以素质为导向，为学员的可持续发展服务。帮助学员“学会学习、学会做事、学会生存、学会共处”，提高职业核心素养与职业适应能力。

  本课程主要包含职场礼仪、与人交流、与人合作、解决问题四个模块的学习内容。

课程建设目标是面向职场，以需求为导向，为学员的职业发展服务；面向社会，以素质为导向，为学员的可持续发展服务。帮助学员“学会学习、学会做事、学会生存、学会共处”，提高职业核心素养与职业适应能力。

无需前导课程：职业发展与核心素养的学习与训练是一个只有起点没有终点的持续过程。没有失败者，只有进步者。

（1）教材资源：

选用教材（本课程使用职业发展与核心素养项目配套教材）

《职业沟通与团队合作》主编：王士恒，出版社：高等教育出版社，2014年8月版。

参考教材（职业核心能力认证项目推广培训教材）

《职业社会能力训练手册》（初级）主编：童山东  任开隆，出版社：人民出版社，2007年8月版；

《职业社会能力训练手册》（中级）主编：童山东  任开隆  王海燕，人民出版社，2011年2月版；

《职业沟通》主编：许湘岳  吴强，出版社：人民出版社，2011年1月版；

《团队合作》主编：许湘岳  吴强，出版社：人民出版社，2011年1月版；

《职业核心能力培训测评标准》（第一版），人民出版社，2007年7月版。

（2）网络资源：

《职场礼仪与社会能力》学习交流QQ群：职业核心能力  240313067

中国职业核心能力认证网https://www.hxnl.cn/；

职业核心能力微信公众号hxnl0519。