spContent=针对本科大学生开设的《英文演讲入门》旨在培养学生英语口头表达能力和交流沟通能力，以经典英文演讲、励志演讲、毕业典礼英文演讲、经典TED演讲和竞赛演讲为学习内容，采用理解鉴赏、讨论分析和口头表达训练的学习方式和混合式教学模式。课程包括演讲的基础，沟通交流过程元素，组织演讲稿的结构，讲故事方法在英文演讲中的运用，演讲中的解释说明，演讲中提出建议、表达观点，纪念性演讲，有准备演讲展示技巧、即兴演讲、演讲语篇中的语言特征分析、演讲稿翻译等专题。
针对本科大学生开设的《英文演讲入门》旨在培养学生英语口头表达能力和交流沟通能力，以经典英文演讲、励志演讲、毕业典礼英文演讲、经典TED演讲和竞赛演讲为学习内容，采用理解鉴赏、讨论分析和口头表达训练的学习方式和混合式教学模式。课程包括演讲的基础，沟通交流过程元素，组织演讲稿的结构，讲故事方法在英文演讲中的运用，演讲中的解释说明，演讲中提出建议、表达观点，纪念性演讲，有准备演讲展示技巧、即兴演讲、演讲语篇中的语言特征分析、演讲稿翻译等专题。
—— 课程团队
课程概述
语言表达能力是大学英语教学的重点目标之一，英文演讲是大学生综合语言能力的集中体现，是具有国际视野，传播中国声音所需人才的必备技能。该课程针对非英语专业大学生的知识结构和认知特点设计，旨在培养学习者口头表达、阅读分析、演讲语篇写作、修辞技巧和展示方法等基本技能，包含了语用策略能力、跨文化交际能力、批判性思维能力、人文素养及认知策略的培养。
课程采用线上线下混合式和基于任务的翻转课堂教学模式，主张在实体课堂和网络课堂不同环境中创设教学情景，构建“以问题为核心，以任务为驱动”的教学模式，建构虚实两个课堂的对接，实现师生之间的互动。
人工智能时代，作为语言服务的一部分，英语演讲能力培养必然包含语音人机互动的语用能力，合理运用人工智能技术，课程内容会适当包含AI辅助训练英语演讲。
授课目标
语言表达能力是衡量大学生综合素质的重要指标之一，英文公共演讲是跨语言综合表达能力的集中体现。本课程的教学目标是培养学生的英语演讲语音基础、英语演讲语篇分析能力、英语演讲语篇写作能力、英语演讲口头表达能力、英语演讲语篇场景适应能力以及蕴含在演讲能力之中的跨文化交际能力和综合思辩能力。
成绩 要求
SPOC课程成绩以满分100分记，包括以下几个部分：
- 完整观看授课视频占比20%
- 完成每单元后测验占比40%
- 完成4单元、5单元作业占比20%
- 讨论区回帖占比20%
课程大纲
Foundations of Public Speaking
课时目标：学会建立自信心。理解英文演讲口头表达技能各个元素的概念，理解经典演讲范例中声音工具使用技巧，灵活掌握运用这些技巧。
1.1 Introduction
1.2 Acquiring Confidence Before Audience
1.3 The Use of Emphasis
1.4 The Change of Pitch, The Change of Pace
Test 1
Public Speaking as a Communication Process
课时目标：理解英文演讲的交际意义，理解经典演讲中的影响力，学会建立并逐渐提高英文演讲中的可信度。
1.1 Introduction
1.2 Communication Process
1.3 Higher Impact
1.4 Establish and Increase Credibility
Test 2
Organization of English Public Speaking
课时目标：理解并掌握英文演讲的普遍组织结构，学会在英文演讲中贯穿主题，突出要点，实现演讲者的交际目的。理解并掌握英文演讲开头和结尾的技巧，学会如何吸引听众的关注。
1.1 Introduction
1.2 Subject, Central Idea and Main Points
1.3 Beginning the Speech
1.4 Ending the Speech
Test 3
Narratives in Public Speaking
课时目标：理解讲故事方法在英文演讲中的作用，理解演讲中描述和叙述的方法。理解故事方法的几个常见类型并学会运用。
1.1 Introduction
1.2 Public Speaking for Narration
1.3 Public Speaking for Description
Test 4
Assignment 1
Public Speaking for Exposition
课时目标：掌握英文演讲中阐述理论和解释概念的方法，理解经典演讲中阐述解释的运用。学会在解释概念、现象或理论研究过程中联系听众和演讲者自身体验以提高演讲的影响力。
1.1 Introduction
1.2 Speech of Explanation
1.3 Reference to Speaker's Experience and Maintaining the Attention
1.4 Facts and Statistics
Test 5
Assignment 2
Public Speaking for Suggestion, Argument and Persuasion
课时目标：理解英文演讲中表达观点提出建议的方法，理解表达观点时进行推理的思路。
1.1 Introduction
1.2 Means of Suggestion
1.3 Effect of Story
1.4 Ways of Reasoning
Test 6
Ceremonial Speaking
课时目标：理解特定场合演讲的类型及各种类型的表达习惯并学会运用。理解特定场合演讲的激励作用并学会运用。
1.1 Introduction
1.2 Techniques of Ceremonial Speaking
1.3 Types of Ceremonial Speech
1.4 Speeches of Inspiration
Test 7
Presentation Skills
课时目标：理解并掌握英文演示中言语和非言语手段的使用，掌握学术英文演示中提问和回答问题的方法。
1.1 Introduction
1.2 Verbal Use
1.3 Non-verbal behaviors
1.4 Asking and Answering Questions
Test 8
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预备知识
学习者需要具备相当于大学英语四级水平的英语基础知识和语言能力，并对英文演讲有一定兴趣。
参考资料
《演讲的艺术》Stephen E. Lucas 著， 顾秋蓓译，外研社出版
《演讲与口才》Dale Carnegie 著，北京联合出版公司出版
The Art of Public Speaking.Dale Carnegie & J. Berg Esenwein著
《英语演讲选评100篇》Sue Kay 樊葳葳 田朝霞 宿玉荣 编著
《舌尖上的智慧-美国名校最佳毕业演说》《新东方英语》编辑部编著
《理解当代中国-英语演讲教程》，总主编孙有中，主编金利民，外研社出版
《中外演讲名篇赏析》董小玉 骆鹏主编， 西南师范大学出版社
浙公网安备 33010802012594号
